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回顾 拓展四 1 看拼音，写词语。 （经营、晶莹）? （资源）? （恩赐）? （滥用） （威胁）? （滋润）? （松脂）? （眷恋） 2 照样子，写词语。 （1）例：滔滔不绝? 闪闪发光 井井有条?? 斤斤计较?? 津津有味?? 娓娓动听 （2）例：三番五次? 五光十色 一举两得?? 三心二意?? 五湖四海?? 七零八落 3 把下列成语补充完整，再按要求归类。 拔苗（助）长??? 三顾茅（庐）??? 负（荆）请罪 守（株）待兔??? 完（璧）归赵??? （狐）假虎威 （1）出自寓言故事的成语：拔苗助长? 狐假虎威? 守株待兔???????????????? （2）出自历史故事的成语：三顾茅庐? 负荆请罪? 完璧归赵???????????????? 4 吧下列句子补充完整，并仿写一句环保宣传标语。 （1）善待地球就是 善待自己。 （2）拯救地球就是 拯救未来。 （3） 但存方寸地， 留与子孙耕。 （4） 有限的资源，无限的循环。 ??? 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ ?????????????????????????? ??? 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。??????????????? ??????????? 5 默读短文，完成练习。 泥土 你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？ ??? 每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。 ??? 每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。 ??? 人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花…… ??? 我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？ ??? 让世界多一些这样的泥土吧！ （1）根据意思，从文中找出相应的词语写下来。 不出名，不为人知道。???????? （? 默默无闻? ） 家家户户都知道。???????????? （? 家喻户晓? ） 形容待人非常细心周到。?????? （? 无微不至? ） （2）找样子，用带点的词语写句子。 2.用词语造句 ? （1）它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。 ??? 虽然天在下雨，但有一股暖流在心里涌动，这只是因为心中有爱！???????? ? （2）这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？ ??? 天空不也很蓝，阳光不也很灿烂？??????????? ????????????????????????? 3 文中第四自然段中的“泥土”是指?? 陪练、医务人员、教练、领队? ，“朵朵鲜花”是指?? ??得奖牌的运动员????????? 。 4 读读划横线的句子，并写写你的理解。 ??? 这是比喻句，形象生动地说明没有陪练、医务人员、教练、领队在默默地帮助这些运动员，他们是不可能得奖的。正像红花没有泥土，不可能开放一样。????