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- 2016-12-16 发布于北京
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第12章 公共部门人力资源培训 人力资源发展与培训的目的与意义 人力资源发展与培训的需求分析 公共部门人力资源培训的过程 人力资源培训评估 内容结构图 【引导案例】参加培训成干部晋升重要依据 广东省委近日印发的《2006-2010年全省干部教育培训规划》,提出了“十一五”时期广东干部教育培训目标。县处级以上党政领导干部5年累计需参加3个月以上的脱产培训,每年将有组织有计划地培训厅级干部500人左右,处级干部6000人左右,5年将培训厅处级以上干部3万多名。 根据《规划》,每年举办中青年领导干部培训班,培训县处级以上后备干部300名左右。以“广东学习论坛”为示范,加强党委(党组)中心组理论学习。到2010年,对省、市属国有骨干企业领导人员普遍轮训一遍。每年安排省管企业领导班子成员100名左右、后备人员100名左右,参加省委党校(行政学院)和有关高校脱产培训。每年安排50名左右省直接联系的高级专家参加省委党校脱产培训。每年选派160名左右哲学社会科学教学科研骨干到省委党校研修。 《规划》指出,广东将实施“干部教育师资培养计划”,采取在职进修、挂职锻炼、业务交流、承担重大科研课题等方式开展培训,5年内将骨干教师轮训一遍。 《规划》强调,坚持和完善组织调训、在职自学等制度,大力推行干部自主选学、在线学习等方式,为干部参加学习提供多样化的途径,并把参加教育培训作为干部考核和任职、晋升的
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