2015第章自我评价与大学生职业生涯规划.pptVIP

目标 启发学生的自主规划意识 激发学生学习生涯规划的兴趣 帮助学生学会进行生涯规划准备-学业规划 单元活动 畅想10年——奇妙的生涯旅程 现在我关心的事 单元活动1：畅想10年 小故事：想想五年以后的你 活动：大家都来做“白日梦” 单元活动1：畅想10年 讨论与分享: 1.你发现到每个同学对自己未来的期待不同吗？ 2.你对于别人期待的生活方式有什么看法? 3.你是喜欢别人的生活方式，还是自己的？ 4.你的理想与现实能配合吗？ 5.要怎样才能实现你的理想生活呢? 经过畅想、讨论之后，你的感想…？请写下来 单元活动2：现在我关心的事 已经经历了1年的大学生活，现在正在关心哪些事情呢？或你想要做哪些事情，困扰你的事情….？ 闭上眼睛想一想…. 例如： 搞好人际互动，使自己能进退任何场合。 寻找实习机会，吸收社会经验 学好英语口语对话 多关心爸爸妈妈 懂得打扮自己 找一个男/女朋友……..慢慢想一想，写下来 何谓生涯？ 生涯：是综其一生，不同时期不同角色的组合。（Donald super） 简单的说，生涯就是人一辈子中，不同的发展阶段，不同的个人角色的组合。就是过一辈子 职业生涯：一个人从第一份工作开始到最后一份工作的总和。 包括： 外职业生涯：外在角色变化如职位的变迁，收入变化等外部条件 内职业生涯：内在体验，如投入感，满意感，成就感 舒伯生涯彩虹图 第一章 职业生涯