南直中学信息技术学科教学设计(6下第13课).docVIP

南直中学信息技术学科教学设计 教者： 授课时间： 2012年 月 日 课 题 第十三课 龙江绿色食品 课 时 1 授课类型 新 教 学 目 标 知识 与能力 掌握表格插入和创建表格的方法 掌握插入行或列、合并拆分单元格的方法 过程 与方法 培养学生的发散思维、自主学习和协作学习的能力。 情感态度 与价值观 培养学生的整体构思、合理规划的意识！ 教学重点 合并拆分单元格的方法 教学难点 表格的调整、美化和修饰 教学手段 任务驱动教学法 教 学 流 程 设 计 一、目标导学 1、设置情景：观看黑龙江绿色食品博览会专题网站，引领学生对名目繁多的绿色食品进行分类整理 2、明确目标：1）掌握表格插入 2）创建表格的方法 3）掌握插入行或列； 4）合并拆分单元格的方法 二、自学展示 1、教师活动：通过阅读教材，以小组为单位探究表格的插入和创建方法？ 2、学生活动：合作、交流、尝试操作 3、请学生展示表格的插入方法？ 4、学生总结不同方法插入表格的优缺点。 三、合作交流 教师活动： 1、教师演示表格插入、创建、修饰表格的操作。 2、教师引导学生以小组为单位完成如下任务。 学生活动： 1、插入、绘制表格 2、修饰表格。 3、拆分合并表格 4、结合所学知识尝试创建一个作息时间表 5、记录在创建作息时间表过程中的遇到的问题 四、反馈提升 1、教师做好各小组竞赛的总结和点评。 2、学生进行自评、互评，汲取各组的优点。 3、在“成长基石”记录学习感受。 板 书 设 计 第十三课 龙江绿色食品 插入、绘制表格 2、修饰表格 3、拆分合并表格 4、创建作息时间表 教 学 反 思