织金县第一学 四 年级 美术 学科备课记录表.docVIP

织金县第一小学 四 年级 美术 学科备课记录表 周次 第一周 累计课时 　1 课题 　中国民居 执教 杨晓东 班级 　四（3） 执行时间 　 教学目标 认知目标： 通过本课的学习，能从美术的角度欣赏和认识我国民居的美，获得初步的审美经验和欣赏能力。 操作目标： 初步了解中国民居的建筑形式、建筑艺术和建筑文化。 情感目标： 初步了解中国民居的概况，增强民族自豪感。 教学重点 　认识我国民居的种类，欣赏我国各类民居建筑的造型美。 教学难点 　理解不同地域、不同文化、不同民族的民居在造型上的区别。 教 学 过 程 一、赏析导入 1.激情引趣，板书课题：中国民居 2.展示或播放我国传统民居的挂图、照片或录像片，引导学生观察。 二、观察分析 1.教师展示教学图片或引导学生欣赏课本民居图例，引导学生分析各种类型的民居。 2. 引导学生从美术的角度去欣赏民居建筑。 三、讨论探究 小组讨论： 1.你最喜欢哪一类的民居？为什么 2.居住在山地或高原的民族民居与居住在草原的民居有那些特点？ 3.生活在草原的民族为什么都住毡房或帐房？ 4居住在山林地带的民族为什么都喜欢建造干栏式建筑？ 四、讲述新知 1.教师再次引导学生仔细欣赏课本范图。 2.介绍中国民居的六种建筑类型。 五、大胆评述 学生上台讲述自己最喜欢的一类民居进行评述 六、课堂小结