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- 2016-12-16 发布于贵州
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《经济政治与社会》电子教案
黄永丽
透过经济现象
教学目标:使学生透过常见的经济现象,掌握有关的经济知识,树立正确的消费关,劳动关,增强创新、诚信、效益、公平等意识,树立依法纳税的观念,提高参与经济生活的能力。
教学要求
认知:了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识,理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。
情感态度观念:正确看待金钱,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,崇尚诚信,树立依法纳税的观念。
运用:正确辨析常见的经济现象,理性消费,以实际行动提高自身素质,尝试设计家庭理财方案。
知识点1 商品的交换与消费
商品与货币
商品交换的现象
商品交换促进了经济、社会和人类的发展,如果没有商品交换,人类社会也只能停留在自然经济阶段不会有进步。
商品的基本属性
商品是用来交换的劳动产品。
使用价值
商品能够满足人们某种需要的属性即是商品的使用价值。
价值
价值是凝结在商品中的一般人类劳动。
商品的价值量
商品的价值量是指商品价值的大小。是用体现在商品中的劳动量来衡量的,而劳动量又是用劳动的持续时间来计量的。
商品价值量的决定因素
商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
商品价值量的变化因素
货币
货币的产生
货币是商品生产和商品交换发展到一定阶段的产物,是商品价值形式
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