《教育的七条箴言》读后感2015.2.docVIP

《教育的七条箴言”东西过年，街上，有人急急的往本已塞满的“大奔”塞年货，有人在超市琳琅满目的货架前徘徊良久却未见出手，难道如我一般，是因为……，年味越来越浓了。但领导布置的一大堆寒假学习任务我还未完成呢！16日要上交啊！焦虑、不安、茫然…… 看看领导推荐的文章，看着看着心情静下来。周国平教育的七条箴言直指事物的本质，既简明如神谕，又朴素如常识。迷失在事物的假象之中，宁愿相信各种艰深复杂的谬误，却忘掉了简单的常识教育急功近利拔苗助长，最终使教育走向它的反面。教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的用功利目标规范生长，结果必然是压制生长，实际上是否定“教育即生长”就业竞争太激烈为了以后孩子能好就业，不得不为以后的就业每天增长知识智慧地引领孩子愉悦学习引领孩子教育要回到常识，回到教育之为教育的最基本的道理成长比成功重要，效益比效率重要从我做起，从现在做起，为孩子减压、再减压。儿童不是尚未长大的大人，儿童期有其自身的内在价值人生的各个阶段皆有其自身不可取代的价值，没有一个阶段是为另一个阶段准备。尤其是儿童期，原是身心发展的重要阶段，也应该是人生最幸福的时光，教育所能给的最大功德是给孩子一个幸福的、有意义的童年，以此给他们的一生打下良好基础。小学生课业负担沉重，是不争的事实。有调查显示，我国小学生的书包重量平均 3.5 公斤，初中生书包平均重 5.5 公斤。有的学生的书包更沉重，还有学生