校园周边交通现状调查报告.pptVIP

《55中周边街道 在放学时间的交通状况的 调查与探究》 北京五十五中 贠晓静 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动背景之理论基础 理论依据 背景分析 学情分析 背景 过程 反思 目标 知识目标 能力方法 目标 情感态度 价值观 准备阶段 实施阶段 总结阶段 拓展阶段 预设效果 自我反思 说 课 内 容 1 理论基础 2 背景分析 3 学情分析 一、活动背景 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动背景之理论基础 《北京市中小学综合实践活动教师指导手册》： 综合实践课程强调学生从自身生活中发现问题。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》： 在基础教育阶段，要培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 培养学生的安全意识。 要充分调动家庭教育的力量。 1、理论基础 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动背景之背景分析 2、背景分析 1）身边的亟待解决的交通问题? 有价值 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 获取专业知识：学校硬件条件 交通问题专家 已有经验：熟知校园周边情况； 具备各学科的基础知识; 师生关系良好； 初次尝试：研究性学习。 不熟悉研究方法和研究过程。 3、学情分析 活动背景之学情分析 可操作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程要求 背景分析 学情分析 55中周边街道在放学时间的交通状况的问题研究 活动背景之结论 师生共同探究 可行 有价值 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识 技能 了解有关交通治理方面的知识 应用学科知识 过程 方法 情感 态度 价值观 学习和体验观察研究、实地调查研究、方案设计等研究方法。 关注身边生活，细致深入观察身边世界。 培养问题意识。 文明出行，低碳出行，智慧出行。 二、活动目标 学习研究性学习的程序性知识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 准备阶段 介绍方法 提供范例 组织讨论 确定研究主题 制定研究方案 为活动 做准备 实地观察调查 填写记录表 设计优化方案 确保安全 提醒记录 实施阶段 开展研究 活动 总结阶段 介绍方法 提供范例 组织讨论 撰写研究报告 编写《离校手册》 总结反思 形成成果 推广成果 拓展阶段 组织讨论 提出新的问题 或研究方向 深化主题 研究 三、活动过程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Prof