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今年教师节，小红 红色经典诵读活动实施方案 为了弘扬革命精神，进一步推进学校文化建设，在全园努力营造浓厚的“读好书，多读书”的氛围，我园决定在教师节开展以“红色经典”为内容的诵读活动。为让活动取得成功，现制定实施方案如下: 一、活动目的： 为深入爱国主义教育，激发教职工的民族自豪感和责任心，同时帮助我们更好的了解祖国的发展历程，丰富我园教师的文化生活，我园特举办主题为“中华颂红色经典”朗诵大赛。让教师在文化的熏陶中成长，深刻的认识自己所肩负的使命，并为之而努力、奋斗！ 为了鼓励、支持县东七彩阳光幼儿园教师的辛苦工作，将在比赛的后期进行一个颁奖晚会！ 二、活动主题： 1．弘扬中华文化，培养爱国情操 2．弘扬校园文化，增进交流和谐 3．提高审美情趣，加强精神文明建设 三、活动对象 园内全体教师 四：时间地点 时间：2015年9月10日 晚 18:30分 地点：县东七彩阳光幼儿园五楼多功能厅 五、活动流程 1．比赛 时间：9月10日晚上18：30至20：00 人数：25~30人，选手号码按到场顺序决定 地点：县东七彩阳光幼儿园五楼多功能厅 要求：1．简短的自我介绍（1到2分钟） 2．三分钟配乐朗诵 3．配合诵读题材穿戴服装 流程：1．观众入场时，播放VCR（主要内容：主要关于大赛的准备工作的花絮，选手个人风采展示）；在VCR中播放选手合唱的红歌，选手进行红色歌曲合唱。彩排及日常训练时的花絮。 2．主持人介绍到场评委及嘉宾，宣布比赛开始，开始第一环节，选手按照号依 次码顺序，从1号开始依次轮流进行两分钟配乐朗诵，至5号选手朗诵结束进行一个游戏活动后继续诵读每5名选手结束后插入一个游戏。 3．主持人宣布比赛继续6号选手展示配乐朗诵，依次轮流至11号选手朗诵结束 4．主持人宣游戏活动，游戏结束从12号开始至17号结束进行一个游戏活动 5．主持人宣游戏活动，游戏结束从18号开始至23号结束进行一个游戏活动 6．主持人宣游戏活动，游戏结束从24号开始至29号结束进行一个游戏活动 7．主持人宣游戏活动，游戏结束从29号开始至34号结束 8．宣布评比结果并颁奖 9．颁奖 10．主持人宣布比赛结束，评委及嘉宾离场 六、活动形式及内容 1、活动形式：以个人诵读为主。允许适当穿插伴舞、情景剧等。要求自备配乐。 2、内容：以近代百年来中华红色经典诗文为主，也可自选经典爱国篇目或自创。所选诗篇必须紧扣主题。朗诵形式不限。 诵读使用普通话，并脱稿。节目时间控制在三分钟。 七、组织机构 为加强对活动的指导和协调作用，成立了活动组委会： 组长：陈园长 副组长：黄玲玲、李伟 主持人： 评委： 指导教师： 摄影摄像： 会场秩序： 奖状填写： 八．奖项设置 一等奖两名 二等奖三名 三等奖四名 优秀奖五名 九、评分标准 评委共由位老师担任。实行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均计分并保留两位小数做为最后的比赛成绩。 1、朗诵水平与表演技巧（5分） 能正确把握诗（散文）内涵，声情并茂。语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力。积极向上，充实生动，符合主题要求。节奏处理得当，朗诵技巧运用自如。超时酌情扣0.5分。 2、普通话水平（2分） 语音标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅，无方言痕迹。 3、现场感染力（1分） 表演时轻松自然，有较好的舞台气质，表现力和观赏性强，能够引起评委和观众的共鸣，舞台整体效果好 4、形式及仪表（2分） 朗诵形式采用恰当、富有创意，具有丰富的表现力，脱稿，可配乐；辅助选择符合作品风格，与朗诵内容、节奏协调，能增强朗诵的表现力和感染力。 主题明确，格调高雅，艺术性较强；仪表整洁；举止得体，端庄大方。 十．经费预算 十一．后期整理 活动结束后，所有工作人员收拾会场，并将本次活动所有文字、图片、视频资料存档，副组长做好总结工作。 主持词： 开始语： （甲）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家 （合）晚上好！ （甲）今天，我们欢聚在这美丽的夜晚，诵读千古美 文，传承华夏文明。（乙）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典， 聆听古诗书韵。（丙）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民 族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。。 （丁）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 （甲）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 （乙）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 （丙）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 （丁）对话圣贤，我们感受千年文字的力量 下面我宣布2011年“红色经典诗歌朗诵比赛” （合）正式开始。 （甲）