史料学课件.ppt

史料学 授课教师：董慧秀 授课班级课程介绍 《史料学》：主要介绍史料学的基本概念、基础知识；分析不同历史时段史料的类别、价值和特点；介绍搜集史料、研究史料和运用史料的一般规律和基本方法。在教学中注重强化学生针对特定的选题进行搜集史料、鉴别史料和运用史料的训练，从而让学生熟悉史学研究的基本方法，培养运用史料研究历史问题的能力。 课程介绍 《史料学》课程参考书目： 翦伯赞《史料与史学》北京大学出版社1985。 荣孟源《史料和历史科学》人民出版社1987。 傅斯年《史料论略及其他》?辽宁教育出版社1997。 陈高华《中国古代史史料学》天津古籍出版社2006。 安作璋《中国古代史史料学》福建人民出版社2010。 何忠礼《中国古代史史料学》上海古籍出版社2012。 课程介绍 张革非等《中国近代史料学稿》中国人民大学出版社1990。 严昌洪《中国近代史史料学》北京大学出版社2011。 张注洪《中国近现代史史料学述论》汕头大学出版社2008。 张注洪《中国现代革命史史料学》中共党史资料出版社1987。 何东《中国现代史史料学》求实出版社1987。 陈明显《中国现代史料学概论》北京大学出版社1993。 课程介绍 王晖《先秦秦汉史史料学》中国社会科学出版社2007。 黄永年《唐史史料学》上海书店出版社2002。 冯尔康《清史史料学》沈阳出版社2004。 蓝吉富《佛教史料学》东大图书公司1997。 王向明《档案文献检索》上海大学出版社2001。 胡光林《电子文献检索教程》北京理工大学出版社2010。 王彦坤《文史文献检索教程》商务印书馆2010。 第一章 史料学概论 一、史料、史料学与历史科学 梁启超：史料就是过去人类思想行事所留之痕迹，有证据传留至今日者。 1.史料：就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。人类对历史的认识和研究离不开史料。史料，就是研究历史所需要的各种资料。 第一章 史料学概论 史料有广义和狭义之分:广义的史料包括了字宙世界所存在的一切事物，若按形式可分为三大类:一类是实物史料，一类是口传史料，再一类是文字史料。狭义的史料，就是指文字史料。文字史料又有甲骨文字史料、金文史料、帛书史料、简牍史料、石刻文字史料、典籍史料。 第一章 史料学概论 2.史料学是研究史料的搜集、鉴别和运用的科学，是历史科学的一个分支。史料学的任务是对史料进行搜集、整理、校勘和考订，辨别史料的真伪，说明史料的价值，揭示搜集、研究和运用史料的规律和方法，为历史研究提供丰富的、可靠的史料。 第一章 史料学概论 3.历史科学的任务是以唯物史观为指导，详细地占有材料，并加以科学的分析和综合研究，作出科学的结论，以阐明历史发展的规律，从而提高人们的认识，丰富人们的思想。 研究历史必须具备两个基本条件:一是正确的理论，一是足够的史料。 第一章 史料学概论 4.史料学与历史科学的关系 一种错误的观点认为：“史学本是史料学”(蔡元培:《明清史料·序言》，中央研究院史语所1930年出版) 。傅斯年:“史学便是史料学。”史家的责任是“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西”。“只要把材料整理好，则事实自然显明了。一分材料出一分货，十分材料出十分货，没有材料便不出货。”(《史学方法导论》，《傅斯年全集》第二册，台北联经出版事业公司1980年出版) 第一章 史料学概论 史料学与历史科学有密切的联系，又有重要的区别。 史料学是历史科学的一个基础学科，历史科学在充分占有材料方面要依靠史料学。史料学是辅助历史科学来搜集、研究、编辑史料，为历史科学服务的。史料学有自己具体的任务、特点，是独立的学科。但史料学不能离开历史科学而独立存在。 第一章 史料学概论 历史科学的研究要依靠史料，但史料不等于历史，史料学不等于历史科学，更不能代替历史科学。 荣孟源：史料学是历史科学的辅助课目。 翦伯赞：“不钻进史料中去，不能研究历史；从史料中跑不出来，也不算懂得历史。” 第一章 史料学概论 二、史料的分类 史料的分类方法很多，主要有按照史料的形式、性质、版本和内容这四种分类方法，其中最重要、最方便的分类方法是按史料的形式特点来分类。 第一章 史料学概论 （一）按照史料的形式分类 按史料的形式可分为三大类：文字史料、实物史料和口传史料。 1.文字史料：就是用文字记载下来的史料。根据书写文字的载体不同又分为甲骨文字史料、金文史料、帛书史料、简牍史料、石刻文字史料、典籍史料。 第一章 史料学概论 1.文字史料：按文字史料的内容特点又可分为若干类。（1）历史记录，即历史事件发生时或稍后所做的记录。如殷墟甲骨文，春秋战国各国的史记，历朝的起居注、实录，个人的日记、游记、杂记，及近代