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内部使用 叶军老师的课程 时间:2010年11月4日到6日. 记录的性质:听课 感觉,提醒 回味 叶军老师的课程 1.觉察 2.觉悟 3.觉醒 所有的学员都是一个简单的生命体,没有其他的角色. 4.拥有与恐惧(失去) 人的基本状态 叶军老师的课程 1+1=2 3+4=7 5+6=10 7+8=15 看到了什么? 叶军老师的课程 有多少个三角形 叶军老师的课程 1.状态(心)是唯一的 2.素质 智慧 3.目标 目的 叶军老师的课程 规律 万变 (方向) 应变(定位) 不变(行动) 叶军老师的课程 知 悟 做 得 叶军老师的课程 1.为什么要修炼心灵学 自己 家庭 事业 跟谁学习?学习什么?怎样学习? A.端正态度 B.摆正位置 叶军老师的课程 学习的十大原则 1.认真,2.开放,3.互动,4.投入,5.主动 6.配合,7.用心,8.行动,9.思考,10.分享 证明(言正日月).又能怎样证明? 涉及到”名”利”身” 的问题与事情一定要 慎之又慎 叶军老师的课程 课程的核心: 知心,用心,收心 放下(地低为海,人低为王) 知人者智 自知者明 胜人这力 自胜者强 叶军老师的课程 1.无论如何都”一定要” 2.结果…….行动…….信念 3.成功者的特质 4.失败者的特质 5.自我设限 叶军老师的课程 1.为了证明自己的正确而找到各种各样的借口,理由来解释,甚至不惜利用手段编织一个来满足虚荣的结果 (这就是借口) 2.外面的高手太多了, 设计的局也越来越高深,利用各种局来实现某种目的 3.不是决定做什么,而是决定不做什么 叶军老师的课程 红黑游戏 红-3,红-3 红+5,黑-5 黑-5,红+5 黑+3,黑+3 叶军老师的课程 沟通 1.单向的? 2.双向的? 3,掰手腕的游戏 (我可以认可你的观念, 我的观念是) 叶军老师的课程 合作:最好 不合作:就自强不息 叶军老师的课程 意愿与方法的作用 成功=100%意愿 叶军老师的课程 自我设限的跳蚤 寻找食物的鱼 被绳子拴着的大象 叶军老师的课程 怎样看待这样的世界:眼睛的颜色/内容 叶军老师的课程 1.信任与事情是完全不同的概念 2,信任是一种能力. 3深刻体会”感恩”(设置的场景). 叶军老师的课程 心力 脑力 行动力 心的力量 叶军老师的课程 健康长寿的秘诀 一个中心:以身体健康为中心 两个基本点:糊涂一点+潇洒一点 三个放下:年龄,恩怨,疾病 方法:用自己的脚踢屁股 生气的时候,10个手指是出气的方向,用大拇指压太阳穴,食指与中指摁眉心,2-3分钟 叶军老师的课程 治疗腰酸背疼的方法 1面向墙,脚尖顶住墙,另外一条腿伸直向后抬起. 2.离墙30公分,蹲下100次/天 精:耳 气:鼻子 神:眼睛 叶军老师的课程 练习,通过自己的眼睛判断,投票 1.背靠背 2.点头 3.握手 4.拥抱.(正确的姿势) 叶军老师的课程 藏在心里的爱不是真爱,表现出来的才是. 每天都是最后的24小时. 中午的练习?大声说出你的要求,另外的角色就是支持”还要什么? 角色的分配方法?(A,B) 叶军老师的课程 1.能力与收入的关系(就是相等的关系) 叶军老师的课程 企业家的调查分析(可以用不同的项目) 叶军老师的课程 为什么不从”小”的圆满开始, 半径可以小一些. 人生的目的: 个体:健康, 家庭,事业,社区,国家 可乐理论: 在大排挡,超市,一星酒店,三星酒店,五星酒店不同的价格. 叶军老师的课程 大树理论. 决定性的东西? 可变的?不变的? 不断变换的高度民主与眼界决定着自身的格局 自己身边的圈子是怎样的一群人? 同质人的玩在一起, 叶军老师的课程 1/6原理:自己圈子最熟悉的几个人除以6就是你的收入. 简单气场的概念(感觉安全的距离) 在音乐的背景下,再次体会感觉. 下午的活动 组建一个团队. 叶军老师的课程 12分钟+5分钟+2分钟. 名称:和谐之家, 口号:开放自我,幸福生活. 目标:让世界充满爱 在组建团队的过程中, 发生了什么?内部有没有争执?有没有PK? 与企业的发展何等的相似 叶军老师的课程 非常重要而简单的游戏 分组报数,对输的一方要罚”腹卧撑” 男20女10,然后每一轮都加倍. 体会企业竞争的激烈. 真正体验一个管理者.领导者,不同角色的责任等等. 以下为个人的感受.(结束) * 1.衡量问题的标准 2.矛盾的产生 3.冲突 4.存在未被证实 学习的目的 1.发现问题 2.解决问题 1.太阳是谁? 怎样摆清自己的位置? 2.问题的真相? 心 心 游戏:10个人每个人用两个手指将一个人托起来 “可能”与”不可能” 统一的声音 B组 A组 总分数 5
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