毛概课程学风建设调研报告.pptVIP

小组成员及分工 活动背景 通过日常观察，我们发现在平日的学习生活中，有许多学风方面的问题： 上课玩手机 上课睡觉 迟到早退现象 …… 活动过程 小组组建及分工 学习研究相关文件 寻找日常生活中的学风问题 草拟策划书、调查问卷和倡议书 运动会期间发放调查问卷 与12级思政一班合作开展主题班会 统计数据，进行分析 汇总数据，完成报告 活动过程 问卷分析 运动会期间共发放问卷100份，回收有效问卷94份。 与12级思政一班联合班会发放问卷38份，回收有效问卷38份 问卷分析分析统计18个院系同学问卷得出结果 1、你认为目前昆院的学风状况如何？ A.很好 B.较好 C.一般 D.较差 E.很差 问卷分析分析统计18个院系同学问卷得出结果 3.你会及时预习、复习老师讲课的内容吗？ A.会的 B.有时会 C.不会 D.只是考试的时候会 问卷分析分析统计18个院系同学问卷得出结果 5、你去图书馆或自习室的情况？ A.有时间就去，一周不少于5次 B.一周2—5次 C.一周1次 D.基本不去 问卷分析分析统计18个院系同学问卷得出结果 11、你周围是否存在考试作弊的现象？ A.是 B.否 问卷分析分析统计18个院系同学问卷得出结果 13、你对考试作弊有什么看法？ A.不良作风，应坚决杜绝 B.偶尔一两次，可以理解 C.能作弊不被抓到，是一种本事 D.应给予一定的惩罚 问卷分析分析统计18个院系同学问卷得出结果 7、上课会干嘛？(多选) A.认真听课，并做笔记 B.看课外书 C.睡觉 D.玩手机 E.赶作业 F.啥也不干 问卷分析分析统计18个院系同学问卷得出结果 Q:你是如何利用闲暇时间的？ A:上网、打游戏、做作业、聊天、预习、复习、做兼职、看书、看小说、和同学打球、去图书馆、睡觉、画画、进行体育锻炼、整理内务、做义工、参加社团活动、打网球、进行社会实践、逛街、呆在宿舍、做运动、谈恋爱、看电影、玩手机等等 问卷分析分析统计18个院系同学问卷得出结果 Q:请你给学校的学风建设出几点建议。 A:激励同学们跑早操，锻炼身体；多参加社团活动，锻炼自己能力；调动同学们的积极性；加强对学生的早晚自习的管理；多举办团体性的活动；惩治不良作风；加强学习环境建设；加强纪律建设；加大学风建设的宣传力度；规范学生的行为；增加自习室的开放；严抓考风考纪；加强校园为文化建设；多开展社会实践活动；开展一系列学风建设的教育讲座；创造良好的学习气氛（组成学习研究小组） 问卷分析 通过对问卷的分析，我们得出以下结论： 1.同学们对校园学风的现状大体满意，但一些细节问题还有待进步 2.目前在课堂纪律，考试诚信，自学意识方面做的还不够好，但是同学们对诸如考试作弊等不良行为还是有正确的认识。 3.同学们普遍期待学校能在规章制度方面给予一些支持，使得学校的学风建设更加完善。 总结反思 通过本次活动，我们掌握了一些基础的调研方法，特别是问卷调查的方法，在问卷的制作等方面有了更深的体会。 我们学会了如何与他人沟通的技巧。并且更深刻的理解了团队协作的重要性。 在实践过程中也遇到了很多问题，大家通过“头脑风暴”，集体协商等方式有效解决这些问题。 总结反思 发放的调查问卷虽然每个院系都涉及到了，但是每个学院只发了5份问卷，数量有点少，可能会导致以偏概全的情况，毕竟一个学院的人数还是很多的。 我们所发放问卷的对象绝大多数是大一大二的，很少有大三大四的，因此，收集到的数据有可能会有片面性，不能代表整个学校的情况。 活动在调查方面采用形式是问卷调查，没有进行人物的访谈，形式有些单一。 * * 2012年12月 调研报告 抓学风、促学习、以优良学风迎接本科评估 抓学风、促学习、以优良学风迎接本科评估 调研报告 2012年12月 抓学风、促学习、以优良学风迎接本科评估 调研报告 2012年12月 抓学风、促学习、以优良学风迎接本科评估