12册课文容填空、课内阅读、句子练习.docVIP

12册课文容填空、课内阅读、句子练习.doc

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文内容复习要点? 1、《长江之歌》是大型电视系列片__________的主题曲。作者用第____人称,直接先赞美了长江的_______、________和________。全文采用了_____的修辞手法。 “我们赞美长江,??????????????;????????????,你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现,这样的写作手法叫???????,这样写的好处????????。? 请写出4条有关长江的古诗句?????????????????????????????_______?????????????????????????????????????? 长江与黄河都被称为中华民族的??????????。请写出2条有关黄河的古诗句:? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ?2、三亚的落日总的特点是____________。文中作者采用了三个比喻,分别把不同时间段的落日比作____________、____________和________。请分别默写出课文中描写它们的语句???????????本文在结构上__________。本文第二自然段写出了海南岛的_________美、_________美和_________美。 3、《烟台的海》是按_______顺序来写的,它先写冬天的海是因为_________________,原因是烟台的海特殊的地理位置,它________临海。烟台的海四季的特点分别是:春天________、夏天________、秋天_________、冬天__________。作者又作了相应的比喻,把冬天的海比作__________、把春天的海比作__________、把夏天的海比作__________,请你也给秋天的海作个比喻:_________________________。文章最后一段:烟台的海,是_______________,是_________________,是_________________。世世代代的烟台人在这里上演着____________的活剧。其中前一句话的理解是________________________?________________________。后一句中的“活剧”如何理解:_________________________。? 4、《记金华的双龙洞》作者是我国著名文学家、教育家,出版家__________。作者以________为线索记叙了双龙洞的_________、________、_________、__________。其中还有一条线索就是____________。它的路线是???着作者游览的线索的。这体现出了作者_____________使文章结构更加严谨。作者在写到孔隙时写到了小船,怎样小的小船呢?____________,________,________________,是这样小的小船。这不仅仅是写出了其中的交通工具,还_____________________。? 5、《卢沟桥烽火》发生在_____年____月___日,被称为______事变,也称为___________。课文是按__________顺序来写的。“平津危急”中“平”是指______就是现在的_________。?_________事变拉开了___________________________的序幕。? 6、《半截蜡烛》发生在______________时期的_____国。主人公是_____________一家。他们一家都想移走蜡烛,分别想了什么办法:______________、_______、_________。 参与秘密情报传递工作的??????????与德国军官?????????????????????????的事,赞扬了他们的??????、???????、?????和?????精神。??(课后练习2中的两个“似乎”)? 、?????????????????,村庄儿女各当家。 本册课文中要求我们养成______________和_________的学习习惯。“读万卷书,行万里路”,告诉我们,语文知识和语文能力,不仅可以从______、_____获得,还可以在_____、______获得。 《长江之歌》 1、这首诗是电视系列片《______》的主题歌歌词,作者没有实写长江的景象,而是用第__人称,将长江作为一个抒情的对象,赞美了她的“风采”、“气概”、“情怀”,表达了______________的感情。 2、你从___走来,春潮是你的___;你向___奔去,惊涛是你的___。你从___走来,巨浪荡涤着___;你向___奔去,涛声回荡在___。你用___的乳汁,哺育___;你用___的

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