临澧县第一中学高中通用技术《控制系统的工作过程与方式》说课稿.docVIP

湖南省临澧县第一中学高中通用技术《控制系统的工作过程与方式》说课稿 教材分析 教材地位及作用 《控制系统的工作过程与方式》选自普通高中课程标准实验教科书《技术与设计2》的第四章第二节。 《控制系统的工作过程与方式》这节的内容是有关“控制系统的工作过程与方式”的学习和掌握，包含“控制系统”、“开环控制”和“闭环控制”等三个内容。本堂课是该节的第二课时。 从全章的知识结构来看，《控制系统的工作过程与方式》是在学生学习了控制的手段与应用之后编排的，是对控制进一步的学习。对于本节的学习，它不仅为下一节理解“闭环控制系统的干扰与反馈”打下基础，也为后面“控制系统的设计与实施”的开展奠定了基础。 教学目标 知识与技能 ①结合具体案例，分析开环与闭环控制系统的基本组成和工作过程。 ②熟悉闭环控制系统的基本组成，能画出一个简单的闭环控制系统的方框图。 ③初步掌握开环与闭环控制系统的区别。 过程与方法 ①初步掌握分析简单的控制事例的工作过程以及对控制系统进行分析和归纳的方法。 ②自主探究。经历两种控制系统的对比分析过程，能正确鉴别具体事例属于哪一类控制系统。 情感态度与价值观 让学生理解某些控制系统的精妙之处，感受到控制系统的分析和设计对生产和生活所起到的巨大作用，从而激起科技创新的兴趣和热情。 教学重难点 重点：开环系统与闭环系统的构成与判断。 难点：开环系统与