丹阳市八中初中体育与健康《快速跑 》教案.docVIP

快速跑 教 材 1、 2、素质 教 学 目 标 通过学习，学生知道站立式起跑的动作要令及动作方法，以及途中跑的动作要令。 85%以上的学生能正确完成站立式起跑的技术动作及途中跑的技术动作，通过素质练习，提高学习相应的身体素质。 学生练习中乐意接受老师的指导，同时培养他们的敏捷、协调素质，提高快速跑的能力，培养服从命令听指挥、刻苦锻炼的优良品质。 教学过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 准 备 部 分 一、 常规 在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。 “同学们好！” 宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 安排见习生。 2 分 全班成二列横队集合。 组织如图一： × O × O △ ☆ （图一） “老师好！： 认真听讲，明确学习内容和要等。 见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 二、 队列 三、 游戏 四、 准 备 操 教师讲解队列、队形练习的内容和要求。 稍息