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用我们最深厚的爱 创造最伟大的奇迹 衷心感谢： 窦志浩、柳柯宇、陈诗琪、李思睿、刘鑫、钱星屹、曹佳瑞、包正荣、吴立轩、张轩与、张潇文、杨尚霖、黄忠铭等许多帮助和支持学校教育教学工作的家长 语文期末考试成绩： 最高分： 98、5分 90分以上： 36人 85——89分：21人 80——84分：8人 79分： 1人 平均分： 89、9分 优秀率： 88% 佳作欣赏 让我们从孩子的习作中了解他们的所见所闻和所思所想，感受孩子们的进步，体会爸爸妈妈的言传身教对于孩子深刻的影响。 孩子们的进步： 优秀已经成为习惯 内心平静，学习已经成为自觉主动的行为 阅读是孩子们最快乐的事情 可以独立完成习作啦 作业书写干净漂亮 安静地听讲，用心地思考已成为常态 对问题有自己的见解，认识能力提高了 团结友爱，关心他人 宽容大度，让老师感动 工作负责，勤勤恳恳 、、、、、、 不足： 部分学生 自理能力较差 卫生习惯不好 学习习惯不好，作业书写不规范，听讲不专注，成绩不理想 体质较差 家长在教育中存在的问题： 对孩子的学习过程关注不够 对孩子的学习要求过低，对孩子在学习中存在的问题视而不见，习以为常 疏忽了对孩子品格的培养 疏忽了孩子学习习惯的养成 教育方式不正确 不能以身作则，不能成为孩子的榜样 缺少沟通（每天只问四句话） 好的做法不能坚持下去 孩子的成长家庭教育起百分之九十的作用，所以，衷心希望各位家长重视家庭教育，用自己的智慧和汗水成就孩子的进步与快乐。 具体措施： 1、关注学生的个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，让每一堂课成为学生的最好礼物。 2、重视作业的指导、批改与评价。 3、开展丰富多彩的班队活动。 4、拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。 5、家校联手，紧密配合。 家长应该关注什么？ 关注后劲儿。孩子有没有后劲儿，将取决于我们是不是为孩子提供了培养兴趣、应用、自信、责任、想象和创造的环境。 关注考试，关注作业。特别要关注预习作业、小练笔、小日记、读书、复述与背诵作业。 关注今天。 关注孩子的正常成长，让自己进入孩子的世界，成为他们良性发展道路上的伙伴和朋友。 关注孩子的变化，多一点爱和赞许，多一点帮助与引导。 关注细节。从细微处入手，找准教育的时机，使孩子向好的方向改变。 家长应该关注什么？ 关注后劲儿。孩子有没有后劲儿，将取决于我们是不是为孩子提供了培养兴趣、应用、自信、责任、想象和创造的环境。 关注考试。 关注作业。特别要关注预习作业、小练笔、小日记、读书、复述与背诵作业。 关注今天。 关注孩子的正常成长，让自己进入孩子的世界，成为他们良性发展道路上的伙伴和朋友。 关注孩子的变化，多一点爱和赞许，多一点帮助与引导。 关注细节。从细微处入手，找准教育的时机，使孩子向好的方向改变。 分享《第56号教室的奇迹》—— 1、帮助孩子寻找第六阶段。 雷夫的“六个阶段”，很著名：??? 我不想惹麻烦；??? 我想要奖赏；??? 我想取悦人；??? 我要遵守规则；??? 我能体贴别人；??? 我有自己的行为准则并奉行不悖。 2、试着做试验。 他们必须观察、实验、记录、分析。 最重要的是，他们必须失败，并从失败中学习。 3、教孩子终其一生都派得上用场的技能，“安排事物”、 “安排事情的技巧”就是其中之一。 4、观看优秀电影。 好的电影能建立孩子的品格，了解正确或错误决定 所造成的深远影响，并且启发他们，让他们就算身处困境也能为信念挺身而出。 5、参加帮助他人的各项活动。 使孩子成为模范人物的最佳办法，就是让他们参加 帮助他人的各项活动。 6、 我要学生达到道德发展第六阶段——我们帮助人， 因为这么做是对的。 我最骄傲的是他们“为人民服务”的精神。 分享《教育的秘诀是真爱》： 1、给孩子足够的重要感。 当一个人被高度信任，并为其提供必要条件时，这个人可能会表现出惊人的才华。 2、 给孩子一个劳动岗位。体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是道德教育，而且是一个广阔无垠惊人丰富的思想世界。 3、正视孩子遇到的挫折。 有时孩子遇到一些挫折，父母首先受不了了。这样 做，对培养孩子的抗挫心理极为不利。“吃亏是福”。 4、自立是第一位的能力。 有自立能力的人，才能具有创造精神， 才能做出与众不同的事情。 5、控制自己是心理健康的特