高等数学第一堂课方案.pptVIP

LOGO 赵治涛 Email：zhaozhitao0808@126.com 高等数学的 第一堂课 黑龙江大学 数学科学学院 一、为什么要学习高等数学 高等数学是高等学校许多专业学生必修的重要基础理论课程。数学主要是研究现实世界中的“数量关系” 与“空间形式”。世界上任何客观存在都有其“数” 与“形”的属性特征，并且一切事物都发生变化，遵 循量变到质变的规律。 凡是要研究量的大小、量的变化、量与量之间关系以及这些关系的变化，就少不了数学。同样，客观世界存在有各种不同的空间形式。因此，宇宙之大，粒子之微，光速之快，世事之繁，……无处不用数学。 数学不但研究空间形式与数量关系，还研究现实世界中的任何形式和关系，只要这种形式和关系能抽象出来，用清晰准确的方式表达，即所谓化为数学模型。因此，数学研究的是各种抽象的“数”和“形”的模式结构。 英国著名哲学家培根说：“数学是打开科学大门的钥匙” 被誉为“计算机之父”的冯·诺伊曼认为“数学处于人类智慧的中心领域” 一、为什么要学习高等数学 1、学习内容 ① 问题 (1) 曲线y=x2在点B(1,1)处的切线方程y=2x-1是怎么得到的(用极限、导数)？ (2) 图中阴影部分的面积是如何计算的(用极限、不定积分、定积分)？ (3) 弧OB的长度如何求出(定积分的应用)？ (4) 图中阴影部分的图形绕x轴或者y轴旋转一周的立体体积如何计算(定积分的应用、二重积分)？ 二、高等数学主要学什么 (6) 变力F沿曲线OB对质点做的功如何计算(用曲线积分)？ (7) 无穷多个数相加的和仍然是一个数吗(用级数)？ ② 内容 函数、极限、连续 一元函数微积分学 向量代数、空间解析几何 多元函数微积分学 无穷级数 常微分方程 (5) 图中阴影部分的图形绕x轴旋转一周的立体表面的曲面方程如何计算(用空间解析几何)？ 二、高等数学主要学什么 2、课程收获 学分（5+5=10） 抽象概括问题的能力 逻辑推理能力 空间想象能力 综合运用所学知识去分析问题与解决问题的能力 比较熟练的运算能力 二、高等数学主要学什么 1、高等数学与初等数学的不同教学特点 课堂大。一般是一个系同年级的几个小班合班上课，人数比较多。讲课的基点只能照顾大多数，不可能给跟不上、听不全懂的少数同学细讲、重复讲。 时间长、连贯性强。每一次课一般是连续讲授两节课，而且各章的内容有很强的连贯性。 概念多，进度快。由于高等数学的内容极为丰富而学时又有限，因此，平均每次课要讲授教材8-10页。 三、怎样才能学好高等数学 课前预习 认真听课 定时答疑 会记笔记 课后复习 完成作业 归纳总结 2、如何学习 三、怎样才能学好高等数学 了解哪些地方是重点和自己的难点、疑点，从而在听 课时就能特别注意，有重点，不至于漏掉关键地方。 形象一点说，就像去旅游前，先买一张该处的旅游图 及其说明来看一看，意义是不言而喻的。 课前预习 认真听课 课堂听课是学习高等数学的主要环节，因此，应带着充沛的精力和获取新知识的浓厚的兴趣，带着预习中的疑点、难点，专心致志聆听教师是如何提出问题的？是如何分析问题的？是如何解决问题的？要紧跟教师的思路，并积极思考，与老师互动。 三、怎样才能学好高等数学 会记笔记 课后复习 学而不习，知识不易消化和掌握；习而不学，知识不易丰富。孔子说：“学而时习之”。对于高等数学，复习时要想钻进去就必须手边有纸、有笔、有课堂笔记。 三、怎样才能学好高等数学 由于我讲课不是“照本宣科”，主要讲重点、讲难点、讲疑点、讲思路，还要结合具体例子讲解题方法，并提出同学们应注意的问题，而且很多例子是教材没有的，因此会记笔记是学好高等数学的一个重要环节。 完成作业 做作业是检验自己对听课、复习收获大小的一个重 要标志；也是深化听课、复习的继续；更是培养、 提高运算能力、综合运用所学知识去分析问题解决 问题能力的重要手段。 定时答疑 俗话说：“学问、学问，有学有问”在学习上遇到疑问时及时去请教老师，切勿“拖欠”。答疑是向老师学习、请教的良好时机，请同学们利用好它。 三、怎样才能学好高等数学 归纳总结 三、怎样才能学好高等数学 要自己动手，用自己的话来做总结，总结最核心的基本内容。 复函去皮 隐函直导 对称区间 偶倍奇零 函数极值 一驻二判 考核项目 考核内容 所占权重 平时成绩 出勤、上课表现及作业完成情况 20% 期中成绩 第十或十一教学周之前所学内容 30% 期末成绩 本学期所学内容 50% 3、课程考核 三、怎样才能学好高等数学 四、高等数学课的规矩 LOGO