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主讲：蒋成砚 2. 严整有序性 无论从大的组织、器官构成，还是到细胞、 亚细胞结构；从胚胎发育到外部形态建成，从细胞代谢到核 酸、蛋白等大分子的合成，生命的组织和活动都表现出了严 整有序性，组织形成具有严整精细性，代谢活动按照严格的 顺序进行。生物界是一个多层次的有序结构，其结构层次和 和结构的有序性表现为：分子－细胞-组织-器官-系统-生命 个体-种群-群落-生态系统－生物圈。 3. 稳态 稳态始由法国的贝尔纳（C.Bernard）提出，后由美国坎农（W.B.Cannon）根据大量实验结果，正式提出了“Homeostasis”一词。稳态是指动物在外部环境因素变化的条件下，运用内部调节机制，消除外部因素变化所施加的影响，维持内部环境如温度、pH、水分、离子浓度等的稳定。动物内能代谢是内稳态保障的基础，如果体内长时间高烧不退，导致体温升高，就会损伤某些器官，影响正常生理功能。现在稳态的概念已经外延并扩大了它的适应范围，它不仅适于个体生物，也适用于群体、群落，一个系统或小到一个细胞。 4. 代谢 代谢是生物体与外界所发生的一种能量和 物质的动态交换过程。外界物质为生物所摄取，在 体内经过一系列生物转化，最后不能为生物体所利 用的物质和代谢产物被排出体的现象叫做新陈代谢 （metabolism）。它是生命物质产生的基础，生命 活动赖以进行的动力源。生命不息，这种代谢过程 就不能停止。 5. 生长和发育 生物体具有生长发育的特性，能够利用代谢产生的能量和物质，发育和扩大自己的生命体。从细胞形成的那一刻起，不断进行分裂和分化，从幼稚的细胞长大成为成熟细胞，经过分化成为特化的组织和器官。数量上的增加表现了生物体的生长，分化促成了发育。多细胞生物表现了比单细胞更复杂的生长发育模式。 6. 繁殖和遗传 生物的生命具有周期性，一 个生物体不可能长久生存，要把生命延续下 去，必须通过繁殖，将其特性传给下一代。 这种子承父代，禀承亲代各种生物特性的现 象称之为遗传。但是子代并不是亲代的复 制，二者间存在一定的差异，这便是变异。 遗传和变异是生物种群发展和进化的基础。 7. 互作与适应性 生物存在于一定的生态环境之中，与环境相互作 用并共同构成了生物圈（biosphere）。在长期的相 互作用中，生物在其形态结构和生理功能（性状） 都表现出了对环境的高度适应性，而产生了有利自 身生存的变异，经过自然选择，通过遗传逐代积 累而保留下来。如鸟的翅膀适于飞翔，猛兽的利爪 和利齿适于捕捉猎物，北极熊具有白色体毛，水稻 茎中的气腔，鱼身体的流线型的体型，竹节虫的形 状与竹节相似等等，都是生物对环境适应的特征。 8. 应激性 应激性(irritability)是指生物对外界刺激所产生的反应，是 生命的基本特征之一。应激性是生理学上的概念，指生物体受到 外界刺激时，通过相应的结构，以一定的形式完成的一种趋利避 害的行为。一切生物体都具有应激性，包括原生动物、原核生物 （细菌、蓝藻）、病毒等，应激性可以使其趋利避害，适者生 存。生物正因为有了应激性，才能对外界环境的刺激发生一定的 反应，并对变化的环境条件产生适应性，久而久之导致其形态结 构、生理功能、行为习性的改变。这样，生物才能适应不断变化 的环境生存下来，不断地进化发展。 9. 进化 纵观生物发展的历史，生物物种的不断演变和进化是 生命本身发展的历史。从原始的单细胞生物开始到多细 胞生物的形成，从无脊椎动物到脊椎动物，从简单到复 杂，从水生到陆生都表现出生命是一种不可逆转的物质 运动现象。遗传和变异是生物进化的内在因素，生物的 变异为生物进化提供了原始的选择材料，生物的遗传使 有利的变异在后代里得到积累和加强。生存斗争推动着 生物的进化，它是生物进化的动力。自然和定向的选择 决定了生物进化的方向。 三 生物学分科 根据具体研究对象分 动物学（zoology)、植物学(botany)、微生物学(microbiology) 根据研究内容的特点分 分类学，形态学，胚胎学，古生物学，遗传学，生态学，生理学，生物化学，生物物理 根据生物的结构水平分 分子生物学，细胞生物学，组织生物学，器官生物学，个体生物学，群体生物学 根据研究生物的手段分 生物化学，生物物理学，生物数学，仿生学 四 生物学的历史发展简况 生物学的发展经历了萌芽期、古代生物学时期、近代生物学时期和现代生物学时期。 (一)萌芽期 生物学发展的萌芽时期是指人类产生（约300万年前）到阶级社会出现（约4000年）之间的一段时期。这时人类处于石器时代，原始人开始了栽培植物、饲养动物并有了原始的医术，这一切为生物学发展奠定了基础。 (二)古代生物学时期 奴隶社会（约4000年前开始）和封建社会后期，人类进入