现代技工学校2010年s总结.docVIP

临沭县现代技工学校 2010年工作总结暨2011年工作思路 （2010年12月20日） 2010年．我校在县人社局的正确领导下，在上级业务部门及各有关部门的指导关心和支持下，以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求，紧紧围绕培养一专多能、适应社会需要的各类人才的办学宗旨，以“招生，就业，创业”为中心工作，全校教职工同心同德、忘我工作、与时俱进、开拓进取，以灵活的办学方式，积极应对市场需求全面推进素质教育，在教育、教学、管理等方面得到了上级领导的一致好评。学校在本年度被省民政厅评为“山东省先进社会组织”，市人社局评为“先进培训单位”和“先进个人”，县机关工委评委“优秀基层党支部”“优秀共产党员”2名，在全省技工院校教学研究成果评比中获二等奖1名，优秀奖2名。 坚持服务经济，创新办学理念。 我校坚持办学服务经济增长，技术支持社会发展，立足鲁南，辐射苏北，努力使办学与经济发展相对接，大力为经济社会发展提供技能人才支持。专业设置上，在加强原优势专业（计算机、电气焊、汽车驾驶与维修）的基础上，根据临沭农业人口多，农作物种植面积大，但种植技术含量低、产量和产品品质低的实际新增开了种植专业。在培养模式上，坚持教育教学跟着生产走，产学结合，充分体现以技能为着力点。以经济增长为抓手专设了三个种植（蘑菇、蔬菜和茶叶）基地；改革了办学与生产实际相脱节的传统教学模式，快速提升学生的动手能力、岗位适应能力、创新与创业能力。 坚持多元办学、扩宽培养渠道。 .坚持抓主业，强化招生。 第一，成立专门的招生小组，从班子成员中抽出1人，任专职招生办主任。 第二，按一定条件抓分区域，实行分生包干的办法，把老师全部分到各生点，按图索骥，照单走访。 第三，把握时机，根据学生毕业前夕分流一次，毕业考试分流一次，中考分流一次的情况，开展宣传报名工作。 第四，带学生到校参观免费试学，让已确定入学的学生参与招生，2010年共招收长期班学生312人。 .多措并举，长短结合。 一是根据需要适时开展中短期技能素质提升培训。学校在创办初期条件及其简陋的情况下。为烟草公司培训计算机中级操作员190人次；培养复转军人96人次，商业步行街360人次；与山东省交通技术学院合作培养汽车驾驶员516人；培训失业人员32人。二是大力培养创业型人才。学校认真实施“SYB”创业培训项目，积极为建设“创业临沭”提供人才支持。先后举办创业培训班8期。培训有创业要求及培训愿望、具有一定创业条件的各类劳动者632人。 切实抓好学校思想政治工作，使学生成人成才。 一是充分发挥党组织的政治核心和党员的先锋模范作用。深入实施党员先锋队工程，积极开展党员争先创优活动。在党员中开展“学习创新好、履行岗位职责好、遵守纪律好、模范作用发挥好”为主要内容的“四好”党员创建活动。坚持在党员中推行亮牌上岗制度和“共产党员示范岗”制度，发挥了党员的先锋模范作用。同时重点在教学一线青年教师中做好组织发展工作，全年共发展党员2名，同时有2名积极分子被列入培养对象。二是提高教职工思想政治素质，认真组织教职工学习十七届五中全会精神和《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》，更新观念，跟上时代的步伐。三是学生教育工作与时俱进。准确把握教育工作内容，把思想政治教育，品质教育，品德教育，纪律教育，养成教育、法制教育作为学校教育长期坚持并作为重点的工作，遵循由浅入深，循序渐进的原则，从实际出发，进一步充实完善教学内容，着眼于提高学生的综合素质，积极培养未来社会的合格公民。四是积极灌输服务理念，有效增强教职工服务意识，对教职工提出四点要求：①为学生提供优质的教学服务，坚持教学第一的原则；②为学生创造良好的学习条件，不断改善办学条件，美化校园环境；③为学生营造浓厚的学习气氛，开展丰富多彩的学习活动和社会实践，全面提高学生的综合素质；④为学生指引光明的成长之路，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 在总结成绩的同时也要正视学校发展面临的困难和不足：一是学校办学经费不足，教学设备陈旧，亟待更新升级。二是在与企业合作办学方面步子不大，有待进一步探索、研究、实施。三是校园筹建工作进展缓慢制约了学校的进一步发展。这些问题和不足，必须在今后的工作中认真加以解决。 2011年是“十二五”的开局之年，是职业学校认真学习贯彻《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》的起步之年，也是我校迎来新的发展机遇，再创佳绩的一年，在这一年里，我校将重点做好以下几点工作： 一、提高认识，增强责任感。 全校教职工认真学习贯彻《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》,充分认识加强职业培训的重要性和紧迫性。深刻理解大力加强职业培训，是国家实