第12周练习题一.docVIP

高2015届高二上期第十二周数学周六练习题（理科）(2013.11.23) 班级： 姓名： 学号： 考试时间：60分钟 总分：100分 选择题每小题分，共分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求． B. C . D . 2.在区间上随机取一个数,的值介于0到之间的概率为（ ） A． B． C． D． 3. 在如图所示的“茎叶图”表示的数据中，众数和中位数分别 （　 　）. Ａ．23与26　　B．31与26 C．24与30　　D．26与30　　 4已知命题p：x∈R，x2－x＋＜0；命题q：x∈R，sinx＋cosx＝.则下列判断正确的是(　　) Ap是真命题 B. q是假命题C. p是假命题 D. q是假命题下列命题中正确的是(　　) A．对所有正实数t，有t B．不存在实数x，使x4，且x2＋5x－24＝0 C．存在实数x，使|x＋1|≤1且x20 D．不存在实数x，使x3＋x＋1＝0 已知命题p：x∈R，mx2＋1≤0，命题q：x∈R，x2＋mx＋10.若pq为假命题，则实数m的取值范围为(　　) A．m≥2 B．m≤－2C．m≤－2或m≥2 D．－2≤m≤2 的四条边为直径画半圆，重叠部分如图中阴影区域，若向该正方形内随机投一点，则该点落在阴影区域的概率为 ( ) A. B. C. D. 解：由题意知本题是一个几何概型，试验发生包含的所有事件是矩形面积，而满足条件的阴影区域，可以通过空白区域面得到，空白区域可以看作是由8部分组成，每一部分是由边长为 的正方形面积减去半径为 的四分之一圆的面积得到．考察正方体6个面的中心，甲从这6个点中任意选两个点连成直线，乙也从这6个点中任意选两个点连成直线，则所得的两条直线相互平行但不重合的概率等于 A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题，每题6分，共24分，把答案填在题中的横线上.) 7某校甲、乙两个班级各有5名编号为1，2，3，4，5的学生进行投篮练习，每人投10次，投中的次数如下表： 学生 1号 2号 3号 4号 5号 甲班 6 7 7 8 7 乙班 6 7 6 7 9 则以上两组数据的方差中较小的一个为= . 8.右边框图表示的程序所输出的结果是 9、已知命题p: | x – 2 | a (a 0 ), 命题q：| x 2 – 4 | 1 , 若p是q的充分不必要条件，则实数a的取值范围是 . 10、（实验班）已知数列{an}，那么“对任意的nN*，点Pn(n，an)都在直线y＝2x＋1上”是“{an}为等差数列”的________条件．(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”) θ，若这样的c共有四条，则θ的范围为 三.解答题（共40分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.） 11、（13分）已知p：x∈R,2xm(x2＋1)，q：x0∈R，x＋2x0－m－1＝0，且p∧q”为真，求实数m的取值范围． 合计 共有100个数据，将数据分组如右表： （1）完成频率分布表，并画出频率分布直方图； （2）估计纤度落在中的概率及纤度小于的概率是多少？ （3）从频率分布直方图估计出纤度的众数、中位数和平均数． 13.(实验班)（14分） 已知多面体ABCDE中，AB⊥平面ACD，DE⊥平面ACD，AC = AD = CD = DE = 2a，AB = a，F为CD的中点. （Ⅰ）求证：AF⊥平面CDE； （Ⅱ）求异面直线AC，BE所成角余弦值； （Ⅲ）求面ACD和面BCE所成二面角的大小. 13.（直通，火箭班）（14分）已知正方形 、分别是、的中点,将沿折起,如图所示,记二面角的大小为 (I) 证明平面; (II)若为正三角形,试判断点在平面内的射影是否在直线上,证明你的结论,并求角的余弦值 答 案 1.C 2.A 3.B 4.D 5.C, A 6.B, D 7.. 8. 1320 . 9. 10.充分不必要时,要使的值介于0到之间,需使或∴或，区间长度为，由几何概型知的值介于0到之间的概率为.故选A. 3.（直通班）答案D 4.解析：x∈R，x2－x＋＝(x－)2≥0， p