行程类图像信息问题.pptVIP

4、甲乙两同学从A地出发，骑自行车在同一条路上行驶到B地，他们离A地的距离s（千米）和行驶时间t（时）之间的函数关系的图象如图所示。根据图中提供的信息，有下列说法：①他们都行驶了18千米. ②甲车途中停留了0.5小时. ③乙比甲晚出发了0.5小时. ④相遇后甲的速度小于乙的速度. ⑤甲、乙两人同时到达目的地. 其中正确的说法有（ ） A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 6．如图，四 边 形 ABCD 是 边 长 为 2cm 的正方形，动点P在正方形ABCD的边 上 沿A→B→C→D的路径以1cm∕s的速度运动（点P不与A、D 重合）．在这个运 动 过程中，△APD的面积S(C㎡)随时间t(s)的变化关系用图象表示，正确的（　 ） 8．小东从A地出发以某一速度向B地走去，同时小明从B地出发以另一速度向A地而行，如图所示，图 中 的 线 段 y 1、y 2 分别表示小东、小明离B地的距离S（千米）与所用时间t（小时）的关系。 ⑴试用文字说明：交点P所表示的实际意义 ⑵ A、B两地之间的距离 是 10．已知：甲、乙两车分别从相距300千米的A、B两地同时出发相向而行，其中甲到B地后立即返回，下图是它们离各自出发地的距离 y（千米）与行驶时间 x（小时）之间的函数图象． （1）求甲、乙两车离各自出发地的距离y（千米）与行驶时间x（小时）之间的函数关系式，并写出自变量x 的取值范围； （2）它们在行驶的过程 中有几次相遇？并求出 每次相遇的时间． * * * 泰兴洋思中学 杨翠琳 根据题目中所给的图象的形状﹑位置 ﹑发展变化趋势 等信息，从中提炼出有效信息，运用函数知识解决问题.领悟函数和数形结合的思想. 复习目标 完成“复习检测一”,思考各题间有何异同? 6分钟后请同学汇报、交流. 复习要求 1．在行程问题中路程(s)、速度(v)和时间(t) 之间的关系： 。 2．在求一次函数y=kx+b（k≠0，k、b为常数）解析式时，一般要确定该函数图象上 个 点的坐标。 3．已知甲、乙两地相距S（km），汽车从甲地匀速行驶到乙地，则汽车行驶的时间t（h）与行驶速度 v（km/h）的函数关系图象大致是（ ） S = vt 两 C t/h v/(km/h) O t/h v/(km/h) O t/h v/(km/h) O t/h v/(km/h) O A B C D 复习检测一 复习检测一 C 乙比甲早到0.5小时 5．图象（折线OEFPMN）描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的函数关系，下列说法中错误的是 （ ） A．第3分钟时汽车的速度是40千米/时 。 B．第12分钟时汽车的速度是0千米/时。 C．从第3分钟到第6分钟，汽车行驶了120千米。 D．从第9分钟到第12分钟，汽车的速度从60千米/时减少 到0千米/时。 0 C 40× = 2（千米） 3 60 速度/（千米/时） 时间 （分) 60 40 20 3 6 9 12 M P E F 复习检测一 N 复习检测一 速度/（千米/时） 时间 （分) 60 40 20 3 6 9 12 M P E F 0 第5题 第4题 G H 甲同学在出发后0.5小时到1小时期间，速度为 千米/时。 汽车在出发后3分钟到6分钟期间，速度为 千米/时。 离出发地的距离S（千米） 40 0 Ａ Ｄ Ｃ Ｂ Ｐ B 复习检测一 A． O 1 2 3 4 5 6 t s 1 2 Ｂ． O 1 2 3 4 5 6 t s 1