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高三作文指导——高考作文要写出境界 2013-08-11 文章境界有高下之分，高考作文也不例外。 怎样的作文才能拿高分？陈妙云（华南师大教授广东高考作文评卷组组长）概括出三个基本的条件：思想深刻，思维清晰，表达优美。“满足这三个条件50分以上应该没有问题。”思想深刻，有境界的文章思想自然深刻。 要让自己的作文有一定的境界，我们可以从以下几方面入手： 一、培养人文素养，提高文章境界 文章要有人文素养，有人文情怀——有责任感、使命感，有担当精神，有所敬畏，有悲悯情怀、尊重人、关爱人…… 二、加强思维训练，提高文章境界 1.立意方面 文以意胜，考场作文尤其如此。 ①关注生活，回归作文本源（联系现实）。把论题（话题）放在时代背景下思考，形成独到的见解。这需要全面深入地解读我们的时代，了解时代的特点，拓展新视野，开辟新境界。 ②关照自我，还原作文本真（联系自我）。写出自己的真情实感、真知灼见。 ③化大为小，以小见大：有些命题需要放在一个相对较小的领域内思考，才可写出深刻的、独到的见解，尤其是话题作文，如“回到原点”。 ④在较高的层面思考。“站得高，方可看得远”，“无限风光在险峰”，“会当凌绝顶，一览众山小”……把论题放在更高的层面上来思考，很多论题放在人生的高度去思考会有新的境界。常规命题同样可以写出不一样的见解。 ⑤做好写作定位：写作目的、写作对象、写作主体。准确定位突出主题，突出文章的主体色彩。 陈妙云教授说：考生在写作文时思想很狭窄，拘泥于就事论事，结果文章没有新意和思想性，自然写不出好的文章。建议学生，一定要学会思考，在写作前不要急于动笔，要先三思而后行，把要写的题材进行一番思想上的酝酿和拓展，再动手写，才会深入和生动。 2.主题提升方面 作文训练的基点和终极目标是思维的训练，一定要养成良好的思维习惯和掌握正确的方式方法。 法国思想家帕斯卡尔说：“人是一支有思想的芦苇。”德国哲学家海德格尔说：“每个人都应该成为一棵开花的树。”人因思想而高贵，因思想而充满智慧。 如果充分地运用自己的知识和智慧去发现问题和思考问题，就能得出属于自己的结论。做不了思想家，力求做一个思想者。 思维方式方法的训练，主攻提升段（最后两段）。 拓展法：由表及里、由点及面，由此及彼，由己推人，由个别到一般…… 画龙点睛法：多用于叙事性文章。 三、提升材料品位，提高文章境界 选材上力求材料经典性、时代性、人文性和个性化。考场作文要避免同质化、庸俗化、低龄化…… 善于发掘自身和周围的生活素材，但要学会提炼、加工。 广东省语文特级教师曾湖仙说：回顾也是一种积累，包括回顾实际生活和个人习作，从生活中找到素材，包括幸福感动纪事、特殊经历等。 四、提高阅读层次，优化阅读效果 要做到上面三个方面的提升，途径之一是加强阅读， 高三阅读务必变无目的阅读为有目的阅读，无效、低效阅读为有效、高效阅读，浅层阅读为深层次阅读。 从阅读材料、阅读方法等方面提升阅读效果。 升级阅读内容，提升阅读品位；升级阅读方法，做好专题式阅读。 几点建议： 1.全面准确解读我们所处的时代。这是一个“最好的也是最糟糕的时代。” 民族复兴的时代、自由开放的时代、多元时代；物质时代、商业时代、消费时代、功利时代、欲望高度膨胀的时代；知识时代、科技时代、信息时代、网络时代、读图时代、影像时代；个性张扬的时代、娱乐时代、信仰缺失的时代、道德缺失的时代、礼仪缺失的时代、人类迷失自我的时代；城市化的时代、老龄化时代…… 要把论题放在时代背景下思考，才能写出价值，写出境界，数学公式定理只有去解题才有意义。了解我们所处的时代不仅是写作的必要，更是我们成长、成熟的需要。 2.用一材多用的方式积累和运用材料，如莫言专辑、史铁生专辑、马云专辑…… 有自己选材立意的主打领域，要确立自己感兴趣的专题，有自己钟情的人物，有自己钟爱的作家、作品…… 3.精读一二本有关人生的作品（文集）。 4.认真读好每周的时评、生活随笔资料。 5.班内每周可以开展新闻时事综述报告会和“博客”活动。 例文1： 当慈善遭遇傲骨（2013广东高考） 　　随着首富比尔?盖茨，股神巴菲等全球富豪以“裸捐”发起富豪慈善活动，慈善之风便如无数个超级飓风，迅速席卷全球。这似乎是一种皆大欢喜的事情，捐者开心，得者开心。然而，并不是所有贫困者都会满怀感激地接过免费的赠予。在他们心中，这或许是一种施舍，一种尊严的丢失，骨气的丢失。 　　那么，当慈善也遭遇“滑铁卢”，我们应该怎么办呢？ 　　首先，作为一个施善者，有这份良心固然是好的，但也要注意方式。中国富豪陈光标高调行善，在获得无数荣誉的同时，也一直饱受诟病。原因在于他的急躁与高调。在他的每一张宣传照中，背景都是曾接受过他援助的贫苦百姓。但是那些解决了生活困难的