2014高考作文议论文升格五步法 .docVIP

高考作文议论文升格五步法 高考作文议论文升格五步法 ??? 在高考作文文体不限的情况下，很多同学都喜欢选择写议论文。遗憾的是，在这么多的议论文中，能评为一等文的作文只有15%左右，为什么还有那么多议论文不能跻身一等文的行列呢？结合自己阅卷的情况和多年作文教学的实践来分析，文章立意不高，中心不明，选材不当，点题不足，语言欠缺锤炼是主要原因。有鉴于此，笔者在教学中尝试实践议论文升格五步法，让学生自己动手修改文章，收到了比较好的效果。在此，以学生写作湛江一模作文题的习作为例展示如何操作议论文升格五步法，希望能起到抛砖引玉的作用。 ??? 湛江一模作文题： ??? 生活中有很多困难和障碍。有的来自我们所处的外部环境，有的来自我们自己，比如我们自己偏信的所谓的传统、经验或习惯。这些困难和障碍搁住了我们前进的手脚。 ??? 请以“生活的绳索”为标题，写一篇文章。 ??? 注意：①立意自定。②文体自选（诗歌除外）。③不少于800字。 ??? 学生作文： 生活的绳索 ?? ①义，亦我所欲也；利，亦我所欲也，两者不可兼得，将何为？我的回答是：舍利而取义者也！ ??? ②在当今，“拜金主义”似乎飘荡在许多人的思想中，“利欲”使他们停止了前进的脚步，最终在它的束缚下走向了绝路。 ??? ③曾经的国家药监局局长郑筱臾，一位惜日寒窗苦读，发奋立志报效祖国的可造之材，终于在刻苦中拼搏向上，由一名贫苦学子当上了国家药监局局长，可惜，“利欲”使他走上了不归路，一张一百万的支票促使他大开合格之门，令害人的假药流入市场；一幢杭州西湖别墅令他酿成震惊全国的齐齐哈尔市第二制药厂假药的惨案……原来的国家栋梁之才，就此倒下，在“利欲”的束缚下走向死刑的刑场。 ??? ④金钱的利欲威力的确很大，要不是这样，贪污的苏丹总统又怎会遭全球通辑呢？陈水扁又怎么会入大牢呢？但在有些人看来，它不过是跟玩具差不多的东西。 ??? ⑤诺贝尔奖的获得者居里夫人，在获得了诺贝尔奖后，放弃了奖项的一份十分诱人的奖金，将这奖金全捐给了慈善机构。平时，邻居的小孩到居里夫人家来玩的时候，居里夫人竞把瑞士皇家学院颁给她的金质奖章给他们玩。她意在告诉这些小孩子，“名利”不过是一件玩具。 ??? ⑥确实，居里夫人之所以给人留下这么深刻的印象，成为一位伟人中的伟人，很大程度上，不在于她获得了诺贝尔奖，而在于她淡泊名利的高贵品质，使她解放了生活利欲的束缚，解放了自己，从而使她在历史上留下了深深的格印。 ??? ⑦“利欲”确实像一条绳子，它会在你的成长中不经意地把你束缚起来，使你从此倒下，因而，我们要学会“舍利取义”！ ??? 此习作在审题上抓住了命题者的意图，但在立意、中心、选材、点题、语言表达上只能是二等下。下面就此文从五个方面进行升格。 ????升格第一步：立意高远、深刻 ??? 习作的立意是“利欲”会束缚人，我们要学会“舍利取义”，此立意比较好；但如果能再深人一层，阐述怎样才能摆脱“利欲”的束缚则立意会更深刻。 ??? 很多时候，“进一步”“深人一层”会让文章的立意更深远；另外，文以载道，作文时多关注百姓生活、社会热点，多思索人生意义，国家前途、民族命运乃至人类的发展，文章的立意自然会高远、深刻。 ??? 其实要做到上述两点也不难。乘车时留意一下乘客们的谈话，看看他们的精神面貌，关注一下道路两旁的建筑变化；放假逛街时留意一下身边行人的言行举止，看看市容市貌的改变，留意一下商场的货品是多了还是少了，是涨价了还是便宜了；有空时多到图书馆看看报刊，关注一下最近国内国际上发生的大事；听听广播，看看新闻……然后把听到的、看到的东西按发生了什么，发生的事件对我们有什么影响，它为什么会发生，它对我们有什么启迪的思路进行整理和思考。如关注近期的“瘦肉精事件”，由此可以引导学生由表入里地思考。表层思考：该事件对肉价有没有影响？对百姓生活有没有影响？对政府的公信力有没有影响？深层思考：为什么这类事件会屡禁不止？政府职能部门的监管是否到位？这种事件在国外是否也会发生？民众的诚信意识是否要加强？如何才能加强？多进行这样的关注和思索，写出来的文章自然鲜活，立意自然就不会肤浅。 ???升格第二步：突出中心 ??? 习作中心不够突出，第1段和第7段明确提出要“舍利取义”，不要被“利欲”所束缚的中心论点。第2段提出了“‘利欲’会束缚人，使人走向绝路”的分论点，第3、4段以郑筱萸、苏丹总统及陈水扁作例证论证自己的观点，但第5、6段从正面论述时却又指出居里夫人“淡泊名利”，把“名”也牵涉了进来。“名”和“利”是两个不同的概念，作者在提出中心论点时并没有涉及到“名”，在此提出“淡泊名利”就会给人中心不够突出之感。此处有两种修改的办法：一是在中心论点中加人“名”的成分，把第2段的“义，亦我所欲也；利，亦我所欲也”改为“道义，亦我所欲也；名利，