浙江大学2002年教师及其他专业技术职务.docVIP

浙江大学2002年教师及其他专业技术职务评聘工作的实施意见 浙大发人(2002)42号 各校区管委会，各学院，各部，直属各单位： 　　根据人事部、教育部有关专业技术职务评聘工作的文件精神，结合我校学科及队伍建设的实际情况，经学校研究决定，对我校2002年教师及其他专业技术职务评聘工作提出以下实施意见：1、教师及其他专业技术职务评聘工作根据教育部提出的高等学校教师职务结构比例为指导标准，结合学校实际，强调岗位需要和任职条件的统一。岗位的设置，既要根据学科发展的需要向各级重点建设学科以及急需发展学科倾斜；又要结合各学科教师队伍的实际状况，努力促进教师队伍结构的优化。评聘的重点仍然是教学、科研、卫技等专业技术岗位上取得优异成绩的中青年业务骨干。 　　2、今年教师及其他专业技术高级职务的评聘，与往年先按学院（单位）核定晋升名额，学院评审后上报的做法不同。学校将在各学院（单位）初选、送审的基础上，综合考虑各学院（单位）的岗位需求、高职结构比例、同行专家评审意见以及候选人的任职条件符合情况等，确定各学院（单位）当年晋升高职的推荐名额以及各学部差额评审名额。 　　3、今年起学校每年单独设置少量以本科教学为主的教授岗位，用于解决以教学为主的教师，尤其是面向全校公共基础课或跨学院学科基础课教师晋升教授职务的需要。要求申请者长期从事本科教学第一线工作，教学工作量饱满，教学质量评价为优秀，并在教学改革、教学研究、课程建设、教材建设、教书育人等某些方面取得突出业绩。经学院、学部评委会评审推荐后，由学校教师高级职务评委会差额评审。 　　4、为吸引国内外优秀人才来校工作，经学校认可的国内外引进的优秀人才以及博士后出站人员晋升高级职务仍可不占所在学院当年晋升名额。 　　5、确定、晋升讲师及其他专业技术中级职务，凡符合学历与任职年限要求的，各学院（单位）可按照任职条件（见浙大发人（1999）31号文件）与履行岗位职责情况择优评聘，学校负责资格审查，不再具体下达晋升名额。不具备规定学历的卫技人员晋升高中级职务，应符合学校规定的任职年限和从事卫技工作年限的要求。 　　二、关于任职条件的掌握 　　1、学校已对原有教师高级职务任职条件进行了适当的调整。今年起评聘教师高级职务按修订后的任职条件执行（见附件1），其他专业技术高级职务评聘仍按原制定的任职条件执行。在教师及其他专业技术职务评聘中要淡化“身份”评审，强化岗位聘任，既要考虑岗位工作实际需要，又要根据相应的任职条件，坚持标准，择优评聘，保证教师及其他专业技术职务的评聘质量。 　　2、申报晋升高一级教师及其他专业技术职务，应具备学校规定的相应职务的任职条件。各学院（单位）应负责对申报人的符合任职条件情况进行审查，并自行制定初选办法，对明显不符合学校规定任职条件者，各学院（单位）可以不予受理。 　　3、评聘教师及其他专业技术职务，应满足相应职务系列《试行条例》规定的学历和任职年限要求。40岁以下教师晋升教授、研究员原则上应具有博士学位，35岁以下教师晋升副教授、副研究员原则上应具有硕士以上学位。一般不受理越级申报和学历、任职年限双破格晋升。对学术水平高，业绩突出，发展潜力较大的中青年学术骨干，确需提前晋升高一级职务者，提前晋升的年限原则上不超过二年（获博士学位晋升副高职者提前不超过半年）。博士后人员提前评审时间按当年评审工作开始计算，离出站时间一般不超过半年。晋升中级职务，任职年限一般不予破格。 　　4、专业技术人员因工作需要转到教师（教学科研）岗位应办理转岗（转编）审批手续。在转岗一年后方可申请转评同级教师职务，转评教师职务一年后允许参加高一级教师职务的晋升。 除学校认可的国内外引进的优秀人才以及博士后出站人员外，其他专业技术人员未经转岗不能转评同级或晋升高一级教师职务。 　　5、专业技术人员调离原专业技术岗位，二年内仍可参加原岗位专业技术职务系列的评审，超过二年的一般应参加现岗位专业技术职务系列的评审。 　　6、对担任主管医、药、护、技师职务五年以上，不具备规定学历要求破格晋升副主任药、护、技师职务者，除符合浙江大学晋升卫生技术高级职务任职条件外，还应同时具备以下条件： 　　（1）大专毕业，从事本专业工作满20年以上；中专毕业，从事本专业工作满25年以上，可以累积计算。 　　（2）任现职以来，在附属医院、校医院护理部担任正、副主任或主要科室担任护士长、技术科室担任正副主任二年以上，工作业绩突出；或作为主要获奖者获得省部级三等奖以上成果奖；或主参（前3位）厅局级以上科研项目；或获得省部级以上有突出贡献中青年专家、全国模范护士、省部级以上劳动模范、先进工作者称号者（不含协会、团体等授予的称号）。 　　三、关于晋升考核工作 　　1、评聘教师及其他专业技术职务，应加强对评聘对象的思想政治表现、职业道德、履行岗位职责情况