* 简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响; 讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。 内涵深刻 过程艰辛 教材分析 学情分析 课标要求 时间:2010年4月 班级:初二(1)班 人数:25人 我已知道的 自由女神像 白皮肤蓝眼睛个高…… 最早的美国人很聪明 美国打败了英国 美国是个移民国家 美国历史很短,没有皇帝 美国曾经有奴隶 我想知道的 美国为什么没有皇帝? 美国怎么就能打败当时那么强大的英国? 美国为什么把自由女神作为标志…… 教材分析 学情分析 内涵深刻 过程艰辛 浅层感知 探索内涵 学法:角色体验法———— 回到历史现场,参与历史进程 课标要求 教法:历史情境设计法———— 打通时空隧道,再现历史冲突 知道《独立宣言》的基本内容和华盛顿的主要活动,了解美国独立战争的历史影响,评价华盛顿的历史作用;培养学生对史料的分析、综合能力。 知识与技能 认识美利坚民族对独立、自由、平等、追求幸福等天赋人权的勇敢追求,确立积极进取的人生态度,培养崇尚自由、平等的人格品质。 情感态度价值观 通过神入历史情境、角色体验、分组讨论等方式,掌握论从史出等基本历
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