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合肥八中研究性学习结题报告 课题名称：合肥市生活垃圾处理及其现状 辅导教师：郑 钊 组织方式：个 人 组织人员：汤建政 前 言 随着城市经济的发展，城市化进程的不断加快，城市人口日益剧增。同时，城市人民生活水平的不断改善使得消费的多样化趋势越发明显，这就加大了城市垃圾数量的急剧上升。城市生活垃圾主要指在城市日常生活中或者为城市日常生活提供服务的活动中产生的固体废弃物，其中大部分来自居民的生活和消费、市政建设和维护、商业活动、市区的园林绿化和旅游娱乐等场所。包括一般性垃圾、人畜粪便、厨房废物、污泥、垃圾残渣和灰尘等固体物质。 根据相关统计：我国年生活垃圾发生量约为1亿吨，每年人均垃圾发生量还以7-8%的速度增长[1]。这就给垃圾的收集、清运和最终处理带来了巨大压力。而我国目前大多数城市和地区的垃圾处理工艺简单粗糙，许多城市的垃圾仍大多采取露天堆放，没有任何防护措施。每一个垃圾堆放场都成了一个污染源，蚊蝇孽生，老鼠成灾，臭气漫天，大量垃圾污水由地表渗入地下，对城市环境和地下水源造成严重污染，越来越成为制约城市经济发展的重要因素。 因此处理城市生活垃圾，实现无害化、减量化和再资源化，消除城市生活垃圾的污染、再现一个洁净、健康的城市生存环境，已成为我国必须解决的重大问题。 一、研究目的 在我们合肥，环保工作做得比较完善，对生活垃圾也有一定程度的治理措施，但还是存在着不少问题，主要问题是数量庞大，回收困难，居民环保意识较差等问题。 身为学生的我们，虽然学习很重要，但不能不关心身边的事，如果一个人连身边发生了什么都不知道，这是很失败的。城市生活垃圾问题不仅是像合肥这样发展中城市所要面对的，而是全球都要面对的，多一些关心也许会让我们更加珍惜我们的家园，热爱自已的生活，珍惜今天的美好时光。 我们也希望通过这样一次活动，唤起人们心灵深处那份对家园的关爱，让更多的人们加入保护环境这支队伍，能够用我们每个人的双行手去创造一个更美的明天，让垃圾消失，让美丽回归。 二、 研究方法： 1、问卷调查 2、去书店和图书馆查找资料 3、上网查阅相关资料 4、采访社会各界人士 三、活动计划： 1、围绕选定的课题，首先讨论问卷上应该给出的问题，并制定出调查部卷。 2、打印问卷，并分发问卷。为了使调查的结果更加全面,计划分发给学生、清洁工、教师职员等各个阶层的人士。 3、回收问卷并进行数据统计以及数据分析。 4、围绕课题，从各方面寻找相关资料，包括从报纸、杂志、书店、图书馆、因特网上查找。 5、将收集到的资料进行整理，结合问卷分析，再联系当今社会现实，进行更深一步的分析。 四、活动过程： 2008年12月16日，我们几个人确定了研究性课题小组，同时确定了“城市生活垃圾的回收和处理初探”这个课题。 2009年1月2日，在老师的指导及小组成员在一起进行激烈的讨论后，最终确定调查问卷并制定了具体的研究计划。 2009年1月2日——1月15日，小组成员对学生及教师进行问卷调查。 2009年12月15日——2009年1月16日，小组成员对清洁工、职员、个体经营者等进行了问卷调查。 2009年1月16日——2月15日，统计数据，并进行问卷分析。 2009年2月15日采访市民以及各界人士。 2009年2月17日小组成员分工从网上、书店、图书馆等查找资料。 2009年2月19日整理资料并进行深一步的分析，撰写结题报告。 （一）、研究小组调查问卷 城市生活垃圾的回收和处理初探 ---调查问卷 首先，我谨代表我们小组成员，对您接受我们此次研究调查表示衷心的感谢。下面，请根据您自身的情况和经历，回答如下问题，我们将不胜感激！！！ （1）、你认为合肥市目前是否面临着严重的垃圾问题？ A、是 B、不是 C、不知道 （2）、你认为城市生活垃圾会给环境带来很大影响吗？ A、会 B、不会 C、不清楚 （3）、你曾经在公共场合丢过垃圾吗？ A、经常 B、偶尔 C、从来没有 （4）、看见别人丢垃圾，你会怎么做？ A、上前制止，并批评教育。B、默默地捡起垃圾并丢进垃圾箱里。 C、当作没看见，爱理不理！ （5）、你认为中国可以成为像世界上某些发达国家那样拥有干净的环境吗？ A、可以 B、不可以 C、不知道 （6）、你认为你身边的人对待垃圾问题的态度如何？ A、很关心 B、一般 C、不理睬 （二）、回收问卷统计结果