热能与动力工程专业导论 第一讲1.pptxVIP

热能与动力工程专业导论 Introduction to Thermal Energy and Power Engineering饶国燃ransan@163.com 目的与任务 本课程的目的是对刚进大学的本科新生进行专业教育。通过本课程的学习，使新生尽快适应大学生活;初步了解本专业学习的主要内容与就业前景，培养对所学专业的热爱，为学好专业打下基础。教学内容第一讲 大学学习和生活、热能与动力工程专业总体介绍第二讲 热能与动力工程学科介绍第三讲 热能与动力工程专业方向第四讲 专业发展方向及讨论 考核与成绩评定 考核方式：提交大学规划和论文。平时成绩：30%论文：70%第一讲 1 大学学习和生活大学开始的时候思考你想要以后的生活是怎样的？要实现这样的生活需要自己哪些能力？怎样锻炼这些能力？让我们提前看看四年后你会遇到什么？门外的人肯定觉得挤在里面的人挺幸福大学你应该确保收获1、母校的文凭2、实用的技能3、独立的人格4、同学的友情这是你走向成功的四拼图学习的态度自学的能力自习的地方学习的资源专业的追求宿舍班级学生社团社会兼职表彰奖励娱乐情感就业能力技术销售生意管理从政考研准备大三以前大三准备度过一个怎样的大学四年？人才收获爱情考证考研社会实践培养爱好考四六级拿奖学金节俭生活坚持自习经常锻炼早起早睡自我认同成长加速度曲线自律自强自觉自省庸才你自怨自艾自暴自弃沉沦加速度曲线晚睡懒床学会逃课寂寞无聊盲目攀比考试挂科通宵泡网拖拉机王自我否定没有心气没有目标重修退学废才第一讲 2 热能与动力工程专业总体介绍热能与动力工程专业我国能源动力类热能与动力工程专业形成于20世纪50年代。 热能与动力工程专业刚建立时先后包括几十个小专业。1993年7月国家教委颁布的普通高等学校本科专业目录，将几十个小专业压缩为9个专业。1998年教育部颁布的新专业目录进一步将以上9个专业合并为1个，即热能与动力工程专业。全国现在有120多所高校设有热能与动力工程专业热能与动力工程专业是一个宽口径的专业，就业面很广。专业地位能源是人类社会赖以生存和经济可持续发展的重要物质基础。纵观人类社会发展的历史，人类文明的每一次重大进步都伴随着能源的改进和更替。热能与动力工程专业正是一个以培养能源合理开发、高效清洁利用为目标的能源类专业,肩负着培养国家能源类紧缺人才的重任。培养目标针对于能源转换与利用和热力环境保护领域满足社会对本专业领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。培养模式研究型人才培养规格本培养模式按照热能与动力工程专业的自身学科特点进行专业教育；培养的学生具有扎实的专业基础知识和至少一个专业方向的专门知识，可以进一步深造，成为能源与动力学科的专门研究人才和师资；也可在工程领域中从事与热能与动力相关的工程设计、产品研发及技术管理工作。培养模式技术型人才培养规格本培养模式依托某一个工程领域，培养学生除了掌握扎实的热能与动力工程基础及专门知识；还要熟悉与该工程领域有关的一个专业方向知识；毕业生应能够在该工程领域中从事与热能与动力工程相关的设计、开发及管理工作。培养要求本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练；要求具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。 能力结构要求：1.获取知识的能力 自学能力、更新适应能力2.应用知识的能力 设计能力、解决问题能力3.创新能力 创新意识、探索能力、创新思维 主干学科与主要课程主干学科：动力工程与工程热物理、机械工程主要课程：工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术等 　主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等。 主要专业实验：传热学实验、工程热力学实验、动力工程测试技术实验等。知识结构要求工具性知识：外语、计算机、网络。 　自然科学知识 ：掌握高等数学、大学物理、工程化学、生命科学、环境科学等方面的知识。 　学科技术基础知识 ：掌握工程制图、力学、机械设计、电工电子、流体力学、工程热力学、传热学等。 　教学计划解析教学计划整体说明 本专业教学计划的内容分为四大部分：基础教育、学科基础教育、专业教育和实践教育。 基础教育课程基本上都安排在前两年，这些将是专业课程学习的基础 学科基础课程主要涉及到热能与动力工程学科需要打下的基