(人教版)年级上物理实验报告 (全部).docVIP

物理实验报告 ＿＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期2013年9月4日 实验名称 用刻度尺测量长度 实验目的 学会使用刻度尺测长度 实验器材 刻度尺、课本、长方体、硬币 实验原理 实验步骤 1．测量长方体的边长2．测量《科学》课本的长度、宽度3．测量硬币的直径 数据：第一次 第二次 第三次 平均值长方体的长/cm长方体的宽/cm长方体的高/cm 物理课本长/cm宽/cm 硬币的直径/cm 2.50 2.50 2.50 2.50 回答问题 使用刻度尺时应注意哪些问题？ 量程 分度值 零刻度是否磨损 讨论、分析实验中的问题 评语 教师签名 物理实验报告 ＿＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期2013年9月5日 实验名称 用停表测量时间 实验目的 学会使用用停表测量时间 实验器材 停表 实验原理 实验步骤 认识停表2．3． 数据： 1分钟脉搏跳动的次数 。 回答问题 讨论、分析实验中的问题 评语 教师签名 物理实验报告 ＿＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期2013年9月12日 实验名称 测量平均速度 实验目的 进一步练习使用停表测量时间及刻度尺测长度 实验器材 秒表、带刻度的木板（或轨道小车）、小车、弹簧片、木块、刻度尺. 实验原理：V=S/t 实验步骤 1、检查器材,并将器材按装置图放置，把木板和木块组装成斜面，小车放于斜面顶端A点，弹簧片固定在斜面下端C点，测出距离S1记录于表格中；测出时间为t1 ，同样记录于表格中，利用公式v1=S1/t1计算出v1记于表格。 　　　　2、将金属片放于B处固定，重复步骤上述过程，进行第二次测量，同时将AB之间的S2、t2和计算出的v2记于表格。 　　　　3、利用S1－S2＝s3，t1－t2＝t3，算出BC之间的S3、t3，再用v3=S3/t3算出v3记于表格。 　　　　4、比较v1、v2、v3的大小从而得出实验结论。 　　　　5、收拾整理器材。 数据： 实验中为什么要金属挡板？ 讨论、分析实验中的问题 两次测量所取的路程相同或不同，小车的平均速度相同吗？ 评语 教师签名 物理实验报告 ＿＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期2013年10月9日 实验名称 用温度计测量水的温度 实验目的 练习使用温度计测量温度 实验器材 温度计、热水、烧杯 实验原理： 实验步骤 （一）测量水温的方法???1、手拿温度计的上端：???2、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；???3、视线与温度计液面相平；???4、在液柱不再上升或下降时读数；???5、读数时温度计不能离开被测的水。???（二）测量水的温度???实验一：???1、准备四杯分别有冷、温、热、烫的水；???2、用温度计分别测量四杯水的温度、记录结果；???3、比较测量结果。?????实验二：???1、每隔2分钟，分别测量一次每杯水的温度，并记录测量结果；???2、连续测量10?分钟（或更长）???3、比较探研结果。 数据：? 回答问题 1、冷、温、热、烫的水的温度不一样。 讨论、分析实验中的问题 认识水在自然降温时的一般规律，温度差越大，降温幅度越大。　　 评语 教师签名 物理实验报告 ＿＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期2013年10月15日 实验名称 固体熔化时温度的变化规律 实验目的 通过探究得出晶体和非晶体在熔化时温度的变化特点 实验器材 铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、冰、蜡、水、铁圈、火柴 实验原理： 实验步骤 1.研究蜡和冰的熔化过程，参照图4.2----1选择需要的实验器材，并照图进行组