道德之星个人事迹.doc

道德之星个人事迹 “道德之星”主要事迹 该学生是我们班的学习委员，他严格要求自己，勤奋学习，热心帮助同学，对班工作认真负责，学习优异，是父母的乖孩子，老师的好学生，朋友的好榜样。 小时候，他原本不是别人眼中一名好孩子，但有幸受到一名好导师的劝导教育，开始转变了。在学习上，他从不爱学变成努力勤奋学习了；在生活上，他从不懂感恩变得乖巧孝顺了；在工作上，他从懒惰不负责变得认真上进了。对此，他衷心感谢那位那老师！ 在学习上，虽然他还算聪明，但他不会骄傲，他也会经常向老师请教一些难题。不过他有个原则，遇到问题，首先会独立思考，再三考虑后实在想不出来的话再找老师请教。平时，也会跟同学讨论问题，他总会很细心、耐心的跟他们探讨。 在生活上，他比较少与他人计较，因此，他跟同学们之间的关系比较融洽。同时，他还是一位非常懂得感恩的学生。他从小跟爷爷奶奶长大，所以更能理解爷爷奶奶付出一辈子的艰辛，故他会倍加关爱长辈们。周末一有空，他就去当地的敬老院陪伴那些可爱又孤单的爷爷奶奶。有时候，他会和爷爷奶奶们聊聊天，吃吃零食，讲笑话逗他们开心；有时候，他会去帮他们搞卫生。相处久了，他了解了老人家们内心的那份孤寂和渴望家人陪伴的需要，也敬佩他们为家人、为社会做出的伟大贡献。所以，即使学业很重，他也愿意多抽出时间去老人院，尽自己的能力照顾和陪伴他们，让他们多笑，让他们感受被关心的温暖！ 在工作上，他一定会抱着认真、努力、负责的态度。不管是家里爸妈交代的家务，还是在学校老师交代的任务，他一定会按时按量，做到自己最好。如果有不懂的地方，他会虚心请教，而不会不懂装懂。因此，他也赢得了爸妈和老师的信任。 他，就是一个努力学习、乖巧、懂感恩、认真负责的中学生。很荣幸，这次的“道德之星”评选能得到全班同学和老师的认可，他将更努力奋斗，尽可能让自己配得上这个称号！ 篇二：道德之星事迹材料 “道德之星”事迹材料 吴黎明同学在学习上认真刻苦，各科成绩都很优秀；在实践中能够勤于动手，敢于开拓创新；在班级工作中，能出色的完成老师交给的任务，并多次受到表彰。他时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现，是同学们的好榜样。 一、 阅读美丽着他的天空。 他的父母都是文学爱好者，良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。从会拼音开始，他就尽量自己拼读所能接触到的各种图书。随着识字量的增加，理解能力的不断增强，他对阅读的兴趣更是与日俱增。平时他踏实的课前预习、认真地课上听讲、专心地课后巩固，不仅让他每天都能轻松地理解新知，而且也为他赢得充足的读书时间。睡前的一小时阅读总是难以满足他强烈地求知欲，常常都是在妈妈反复地催促下才极不情愿地合上书。他每年都会用自己的压岁钱订阅《绝妙小小