2010年谷坪中学自评自查报告.docVIP

2010年度谷坪中学自评自查报告 一、基本情况 目前我乡仅有一所初级中学。谷坪中学始建于1992年，建校18年来，我校各项工作取得了很大的进步。“两基”攻坚战取得圆满成功，12.5中继教工作也达到了预期的要求，学校安全工作也取得重大的突破，校安工程也完成到了二期工程，基本达到上级的要求。谷坪中学目前有一栋教学楼和一栋学生宿舍楼，另外有两栋教师宿舍。 2010—2011学年度我校教师共37人，其中女教师8人。中教一级8人；中教二级18人；中教三级5人；未定级7人。取得本科学历13人，大专25人，专任教师学历合格率100%。校长1人，取得校长岗位合格证3人，中学校长持证上岗合格率为100%。 二、近年学校主要工作回顾坚持质量立校，全面提高教育教学质量。加强师德师风建设，提高教师思想素质。 师德师风是建设高素质教师队伍的核心内容。在继续发扬新安中学“勤奋、务实、奉献、创新”的优良传统的基础上，我校经常组织全体教职员工深入学习有关的教育政策法规，按照“三个代表”的要求，围绕《中小学教师职业道德规范》，开展“师德群体创优”和“讲师德、铸师魂”活动教师提高了对素质教育的认识，进一步规范了自己的教育行为，而且增强了集体凝聚力和荣誉感。目前，中学教师勤奋进取，认真务实，无私奉献，开拓创新，思德建设成效显著。（二）重视教育科研工作，强化教师业务学习。在多年的教学管理中，我们发现一味地苦教，勤补，教学效果并不明显，而“善教、乐学”往往事半功倍。学校确立了“质量立校，科研兴校”的工作思路，提出了“人人讲教科研，人人向教科研要质量，再穷不能穷教科研”的工作要求。首先，强化教科研管理，坚持做到“三定”（定时间、定地点、定责任人）和“三有”（有考勤、有记录、有奖罚）。其次，更新教育观念，改善教学方式。采取“走出去，请进来”的工作方法。通过多种形式的学习，以点带面，提高了教师教书、育人、管理等方面的能力，使我校师资队伍素质不断增强。（三）减负提质，发展个性，培养特长，突出素质教育实效。 通过组织学习，使全体教职员工深切领会“减负”的重要意义，同时将“减负”工作提高到素质教育的内在要求这个高度来认识。学校注重“两手抓”：一手抓课堂教学，一手抓第二课堂。我们相信：有上级组织的正确领导，有教育督导部门的悉心指导，有我们全校上下勇于创新、敢攀高峰的信念和斗志，谷坪中学的明天一定会更好！