【创新设计】(课标通用)201届高考语文二轮复习 第3章 增分突破2 炼字类鉴赏答题要领课件.pptVIP

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  • 2016-12-16 发布于河南
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【创新设计】(课标通用)201届高考语文二轮复习 第3章 增分突破2 炼字类鉴赏答题要领课件.ppt

增分突破二 炼字类鉴赏答题要领 [考情快递] 古人评诗时常用“炼字”之法。所谓“炼字”,往往是指抓住整首诗或某句中最能体现作者思想观点、情感态度或诗歌意境的,具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全诗或某句的字词,对诗歌进行分析鉴赏。从历年的高考古诗词鉴赏题来看,炼字赏析题因其命题角度小巧、难度适中而成了高考命题的重点和热点。 (2014·四川卷)阅读下面的清诗,回答问题。 秋暮吟望 赵执信 小阁高栖老一枝①,闲吟了不为秋悲。 寒山常带斜阳色,新月偏明落叶时。 烟水极天鸿有影,霜风卷地菊无姿。 二更短烛三升酒,北斗低横未拟窥。 【注】 ①“一枝”语出《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林,不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。 简要赏析颔联中“常”“偏”两字的妙处。 答:________________________________________________ 解析 此题延续四川高考爱出“炼字”题的风格。解答时理解词义,把握准情感,并结合诗句具体分析即可。难度不大。 答案 “常”字强调时间频度,将随朝暮变化的山色写为常著落日之色;“偏”突出情态,将新月照落叶的自然现象视为有意为之。“常”与“偏”改变景物的客观性,为情造景,凸显诗人心绪与情感。 1.词性词义不清,分清词性明确词义,是诗歌炼字的关键。 2.答题步骤与程式不清,一般情况下应先分清词性,然后释义,再明确其手法。 3.不能结合诗

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