2012年中化学学业水平备考复习讲义.docVIP

安徽省普通高中学业水平测试 化学复习提纲 《科学基础试卷结构 本试卷分第I卷和第II卷两部分。第I卷共8页，为选择题；第II卷共4页，为非选择体。全卷共50题，满分为150分，其中物理、化学和生物各50分。考试时间为120分钟。I卷II卷第一单元 从实验学化学 一、化学实验安全 1、遵守实验室规则。当你走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。 2、了解安全措施，了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项、着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、 如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸灯的位置和使用方法、报警电话等。 3、掌握正确的操作方法。包括仪器和药品的使用、加热、气体收集等。 4、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。包括有害气体、废液、固体废弃物。 例1．(2011·江苏省学业水平测试 9) 下列试剂需要用棕色试剂瓶保存的是 A．浓硫酸 B．浓硝酸 C．浓盐酸 D．碳酸钠溶液 例2 ．(2008·安徽年科学基础19) 下列操作方法或实验装置正确的是 例3 ．(2011·广东学业水平化学10)下列实验操作错误的是 A．用药匙取用少量Na2SO4固体 B．用胶头滴管滴加少量NaCl溶液 C．加热盛有2/3体积K2 SO4溶液的试管D．用10 mL量筒量取8 mL1. 0 mol·L-1 NaOH溶液 例4 ．(2009·安徽科学基础19)下列气体的收集方法正确的是 二、混合物的分离和提纯 混合物分离的方法主要是物理方法和化学方法，应根据混合物的特点来选择，一般先考虑物理方法，不能达到目的，再考虑使用化学方法。1、基本原则：不增、不减、易分离、易复原 2、注意事项：除杂试剂需稍过量；过量试剂须除去；除去多种杂质时须考虑加入顺序 例5．(2007·江苏学业水平化学3)下列气体中不能用浓硫酸干燥的是 A．O2 B．CO2 C．NH3 D．SO2 常用的物理方法 ⑴过滤 (见教材P) 实验：粗盐的提纯 ① 适用范围：分离难溶固体与液体混合物的方法。 ②主要仪器： ③操作要点： ⑵蒸发(见教材P) ①适用范围：分离易溶固体与液体混合物的方法。 ②主要仪器： ③操作要点： ⑶蒸馏和萃取： ① 蒸馏：蒸馏是分离沸点不同的液态混合物的方法。用蒸馏的原理进行多种混合液体的分离，叫分馏。(见教材P) 例6．(2011·江苏学业水平化学20)在下列自然资源的开发利用中，不涉及化学变化的是 A．用蒸馏法淡化海水 B．用铁矿石冶炼铁 C．用石油裂解生产乙烯 D．用煤生产水煤气 ②分液是分离两种互不相溶且密度也不相同的液态混合物的方法。萃取是利用溶质在互不相溶的两种溶剂里溶解性的不同，用一种溶剂把它从另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。(见教材P) 萃取剂的选择：萃取剂应与原溶液中的溶剂互不相溶，且溶质的溶解度要远大于原溶剂。 例7．(2011·江苏学业水平化学16)下列有关实验原理或操作正确的是 喷泉实验 转移溶液 收集HCl气体 分离苯和水 A B C D 例8．(2008·江苏学业水平化学11)下列实验操作中，不能用于物质分离的是 化学实验的基本操作步骤： 1、方案设计： ①实验原理、反应条件 ②仪器的选择与洗涤 ③仪器装置的连接 ④气密性检查 ⑤药品的取用 ⑥加热方法的选择 ⑦尾气的处理 2、汇报结果——写实验报告 一个完整的化学实验报告应包括的内容： ①实验名称 ②实验目的 ③实验原理 ④仪器与药品 ⑤实验操作步骤 ⑥实验现象记录 ⑦实验结果与数据处理 第二单元 化学计量在实验中的应用 解决化学中关于物质的量的计算问题 ．从四个定义式求解 ⑴物质的量是表示一定数目粒子(分子、原子、离子或原子团、电子、质子、中子等)的集合体，用符号“n”表示，单位mol。 摩尔是物质的量的单位，符号为“mol”；每摩尔物质所含的粒子数等于阿伏加德罗常数(符号“NA”，约为6.02×1023mol-1 ) 。 阿伏加德罗常数的定义式： NA﹦N/n 单位：mol-1 NA≈6.02×1023 mol-1 例．(2008· 江苏学业水平测试9)设阿伏加德罗常数为6.02×1023 mol－1 。关于1mol H2O的叙述正确的是 A．含有1mo