教师职称晋理论题及答案.docVIP

在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（ D） A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.杜威 2.人力资本理论说明了(A ) A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用 3.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(B ) A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 4.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征( C) A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期 5.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是(D ) A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合 C.知识分之与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合 6.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( B) A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标 7.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是(D ) A.强制性，基础性，科学性 B.强制性，普遍性，科学性 C.科学性，普遍性，基础性 D.强制性，普遍性，基础性 8.《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是( C) A.循序渐进原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则 9.教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是(B )