2016年海洲九年一贯制学校工作汇报.pptxVIP

海洲九年一贯制学校工作汇报2016年11月3日制作：绿茶一、基本情况二、主要做法三、主要成绩四、存在问题五、今后打算 五个方面 我校是在1969年建成的原海洲初级中学基础上于2008年改建而成，2010年8月全乡10所村小学整体并入海洲初级中学，成为现在的海洲九年一贯制学校。学校占地面积120000多平方米，校园占地面积40000平方米，校舍建筑面积16400平方米。36个教学班，1327名学生：初中450人，小学877人。幼儿园一所,幼儿300余人。教职工119人，校级领导8人，专任教师111人，学历达标率100%。共21个功能教室，仪器设备充足。一、基本情况一、基本情况图书室一、基本情况计算机教室一、基本情况理化生实验室生物实验室化学实验室物理实验室美术教室 书法教室书法教室美术教室一、基本情况音乐教室 形体教室音乐教室形体教室一、基本情况地理教室 综合实践教室综合实践教室地理教室二、主要做法1.建立健全各项规章制度。2.狠抓教学常规管理工作。3.加强校园文化建设，不断提升办学品味。4. 完善新的“全三一流”。5. 坚持依法治教。6. 努力开展创建特色学校工作。7. 想法设法改善办学条件8. 高度重视并积极开展教研工作。二、主要做法1. 建立健全各项规章制度 建立了学校章程，并认真执行。完善教职工奖惩制度、奖励性绩效工资的考核发放，以及考勤制度等教育教学常规管理制度，建立用制度管理人、约束人、激励人的机制，不断深化学校内部管理体制改革，不断调动广大教师工作的积极性与主动性，不断增强教书育人的责任感与事业心。2. 狠抓教学常规管理工作二、主要做法 学校认真落实《康平县中小学教学常规管理实施意见》，始终把提高教学质量作为学校的中心工作来抓，通过深化课堂教学改革,开展教学竞赛、公开课、观摩课、优质课评选等活动不断改进教学方法，努力提高课堂教学效果。另外通过教研和校本培训等活动，不断提高中青年教师的业务能力和学识水平，从而促进教育教学质量的不断提高。3. 加强校园文化建设，不断提升办学品味二、主要做法 通过思想教育、行为规范教育，不断培养学生良好的习惯，通过班级文化、走廊文化和书香校园文化建设，让学生全方位、多角度接受学校文化的熏陶与感染，努力打造底蕴浓厚、健康向上、温馨和谐的校园文化氛围，使学校处处彰显事事育人、时时育人的良好风气，不断提升校园文化的品味和办学的层次。二、主要做法 4.完善新的“全三一流” 全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教学质量；创一流管理，育一流人才，办一流学校。领导班子团结协作，以身作则，廉洁奉公，勇于开拓；教师恪尽职守，勇于奉献，敬业精神强，教育理念新。以德育为首，以培养合格人才为目标，并贯穿于各项工作和教育教学活动之中，常抓不懈，使学生养成良好的文明习惯和学习习惯；以关爱学生生命为安全工作第一要务，科学规划，严格管理，毫不懈怠。返回 5. 坚持依法治教二、主要做法 我校法制教育工作机构健全，教育普法和执法工作基本做到了规范化、制度化，近年来师生无违法犯罪、无安全事故发生。 6. 努力开展创建特色学校工作二、主要做法 创建特色学校，是我国基础教育改革与发展的重要策略。所谓特色学校，就是在先进的教育思想指导下，从本校实际出发，经过长期的办学实践，形成了独特的、优化的、稳定的办学风格与优秀的办学成果的学校。我校办学特色是：德育为本，养成习惯；强身健体，发展特长；面向未来，全面发展。二、主要做法7.想法设法改善办学条件 近年来，在狠抓教育教学质量的同时，学校也特别注重通过改善办学条件来吸引学生、留住学生，学校硬化、绿化面积逐年增加，校容校貌不断发生新的变化，通过各种渠道和相关部门联系捐财捐物，帮助学校改善办学条件。今年，学校新建了停车场、排球场，操场正在修筑中，数字化校园也正在建设中，办学条件进一步改善。 8.高度重视并积极开展教研工作二、主要做法 我们继续加强教育教学理论与实践经验的学习，组织教师学习新课程和教育教学理论，更新教学观念，探索教学方法。加强教师计算机应用、网络运用、多媒体使用的培训。改善集体备课方法，提高集体备课实效性，在集体备课中做到了“五定一交流”：定时间、定地点、定内容、定主讲、定作业量、交流教学体会，认真积极地开展校内听评课活动，促进教师集体教学水平的提高 。集体备课 在校本课程开发方面，我们以传统文化教育，培养学生良好品质、发展特长、培养个性，提升综合实践能力。近几年，我们有计划、有步骤地组织编写了《书法》、《武术》、《电子琴入门》、《劳动与技术》、《健康教育》、《安全教育》、《国学》等校本教材，经康平县教育局基础教育科审定，在实际运用中逐步完善。每周五下午统一安排全校性的校本课程及兴趣小组活动：根据学生的不同兴趣、爱好和特点分门别类进行教学