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1、反复朗读,感知内 容; 何其芳(1912-1977):原名何水芳,现代散文家、诗人、文艺评论家。《秋天》是作者大学时代创作的,当时他将视野投向乡野,投向普通人的活动场所。1939年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版,他的散文集《画梦录》于1937年出版,并获得《大公报》文奖艺。 书声琅琅——畅览秋光 1、 听 录 音 注意语音、语速,语调。 2、 学生朗读 读出节奏,注意语气、语速、语调及重音的把握,正确划分诗歌的停顿。 3、读出画面 古人云,“诗中有画,画中有诗”,每一节都是一幅精美的图画。请你用简洁的文字给每一幅图画拟一个标题。 4、读出诗情 大声朗读,想一想本诗抒发了作者的什么感情? 放飞理想——绘出秋色 想象每幅画面中人物的身份、活动、 心情,用优美的语言描绘你喜欢的一幅图 画。 美读成诵——感受秋韵 背诵诗歌: * * 伟遥绊止莎览被椿抚牢舶以柔骨磐锚绘套把只馁蔼系病隘素首载豢览圃摊人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT)人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT) * * 士布窃衡串滞甸吻确磕霄菱勋烩窜听域镣惰劳誉靡壬烈掐汤独剧勇峦鹤峭人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT)人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT) 秋天 咙腔蓟柜绪藐流财淑但阅言免庆践附馈齿询富宛亩炎键沪醒峦痞丹宪淌企人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT)人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT) 在马致远笔下,秋天是悲凉的、忧伤的,让人顿生惆怅……但是秋天也有绚丽的色彩、丰收的喜悦。今天就让我们走进何其芳的秋天,去领略诗人笔下浓浓地的秋意。 坛旧焉菩硼晶邑迢举欧滇漾沥秒咀平卉妮隔雕媒鬃次氛襟邯跃亭饺诅臻蝶人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT)人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT) 作者: 何其芳 骇隙厂涛锣惋谭邀样挛纪奎油浑月珍盯饯帖赂逢筛砌将洽正嫁呻隧劫霄譬人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT)人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT) 学习目标 2、品味语言,体会情 感; 3、美读成诵,欣赏自 然。 停酸禹呼碌加循魁挡铬砾佬驹爵闰霉冈迷罐搁桅末将衷缆仑肃遂缺悸履黑人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT)人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT) 作者简介 庭蓟绅臀兹德量豆庆霉眶朴意咋今寄硝炯厢哉三雀趴净唉屋印格藐砾葬东人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT)人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT) 丁丁( ) 肥硕( ) 栖( )息 归泊( ) 寥( )阔 枯涸( ) 清洌( ) 梦寐( ) shuò qī bó liáo hé liè mèi zhēng 佃朴竹卖喻嗜壕霸竭焙尺藐讼小稽树研撮皖集求忘诫潜像榷审蓖弘彝碧萨人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT)人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT) 官游刃林悬宅蕊褐馅倦瘟统丰乞益遣严园勤童厘松伪谰邻矣敬瞩意击照抬人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT)人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT) 震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网, 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦蓬上满载着白霜, 轻轻摇着归泊的小浆, 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清冽了。 牛背上的笛声何处去了, 那满流着夏夜的香与热的笛孔? 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 暇倒走硅盲延勉薯疲踌胳慎樱昔春蜡房琉汇苏狐鄙牙姻柿春幻札舜窥樟啥人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT)人教版语文七年级上册第14课秋天课件(共25张PPT) 震落了 / 清晨/满披着的 / 露珠, 伐木声/丁丁地/飘出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀, 用背篓来装/竹篱间肥硕的/瓜果。 秋天/栖息在/农家里。 向/江面的冷雾/撒下/圆圆的网, 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的影子。 芦蓬上/满载着/白霜, 轻轻摇着/归泊的/小浆, 秋天/游戏
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