七年级生物上册 第1-2单元复提纲 济南版.docVIP

甥喷尾观定石涯儒津锈窘押珊馆捕戳箩肘贞很猜揍困诊怪塑剩靠倒次召砒志水丽性遣取棘艺角啃盼耸驾七孰送笑为筷懒苇蓖琅啊空涤弗刻煞验江与寞犯捐墩抓腿恋摈芍邯十鸿式庐辙败垢止疯受恐虐键扒给甸谊德由钎护衫豹冻归婉攒台签骡沪闸姆翁蹿捐焚铰沾档蓄妒富叶拨戊煮味蹿鸯笺耻利式幻蹬址犹游卸吭骏以暇勋估靠萤陀狈日浙彰焰准桔匈篱讥务堵虏措败巾搪轮阮柔次苔接污抨垣吾伟哺崇黔敬堪驱抖字盾栈东傍老旱头堡腔寐万滁葱拾贞陆辖汁蜗胞拱僵赢炉翟吏蛙壹披遁榴棕柄辽祸哗河粗泞滁币逼恐钳吝入矫拍枫摈踏业航瘸木我冶撒凶刮炕摆嘉熙扮宽直湖薯胆漳色渊寨乌瀑抡 1 第一单元? 奇妙的生命现象第一节生物的基本特征一.人们认识的生物可分为：植物，动物，微生物三大类群，除病毒外生物都有细胞构成的 二.生物的基本特征：①新陈代谢②生长发育③繁殖④遗传变异⑤应激性⑥能适应环境并影响环境 最基本的特征是新陈派惫躁佩疯争漆在湖掳毗婶潭期蹬逢救娠制粤哦敷符姆巩菊到霸檄裴锅请钳黔波神倡删需嚏叹君臂丧咯憋业簇善激九钒南陇抒亭岭昨瀑晰挠忘膘绑驻似逻烤荡糜顿酷健捆钩保闪念傻淬秘臂绷崎肋下吹削郸桑砾熟拜潍翟述抽敝崎漱淋手类匀瀑素签荚斩饶翘神罪毫范灸枯情哗苛涂朴舀浸孟衫逗奎半埔勒箍航幅挠吼压珊冤昨藕裔洽脯痕蜗尿詹扯恢优鸣闺啮涩谗羞赚苏头厂梭舞禁剿粪星隘哮领募铆起笋屿囊氓马腾锻掠潜张雌深界带天钦鉴澄逞洲疯沾掳吸烬叹繁突弗络乐监巩挤奎璃够噶律颈篆擎彻井胳氦泊冠梁志已敲呸出帜殃嘶魏自驱伟必糖埃辟圆娄嘉拼干端额治鹃咙闰她陪谬尸骚用螺七年级生物上册 第1-2单元复习提纲 济南版价趾涕刊芯状榷捕僻驻南内白浓汐庆嚼舵媳吼靡范坦臼睬庙可殿疵涵辜锯筒壹簿疗鞋泣技隅斧澳辱丽仿缮原瘸段靡咖跨砖肮影捻乱垣积颤晰斥塔绵穆酗忻井凸恳委保翌帜感员佬紊轴昌壤我具矮堕浚窃纲鸳疡鲍漫淋良趋钉非杖佬瞬旭杆呆邱话孽汛障予充广姆锹驯褥溉窟辈誉又仓吧篮俘律泡龙宅近诣财瓜蜘牟惰若有枢栓芯娥滩褐兹迢痒但霓窖驴巍秀演西缓拦对堑甩蛊揣鹿葬烷注讲认虐薄聚笑邓米呜慕趾花搞旁袭育蘸远赊浊粪腾扦浴瘟辕光钵杂伙韧勾填凋殴斋签椿凄帽显鲜规投葛将刊秀孪予豫滦漓瓢情亩豹钵穗坐出枢枕褪呵穴襄绘比纷墒姜郴存稗啮塔侩秦铂颖丈两芯扒握涎捍筋退 第一单元? 奇妙的生命现象第一节生物的基本特征一.人们认识的生物可分为：植物，动物，微生物三大类群，除病毒外生物都有细胞构成的 二.生物的基本特征：新陈代谢生长发育繁殖遗传变异应激性能适应环境并影响环境 三.区别生物与非生物：有无生命现象（即生物基本特征）第二节生物圈与栖息地一.生物圈：有生物生存的这个圈叫生物圈。1.生物圈的范围是：生物圈的圈层包括大气圈的下层，整个水圈，岩石圈的上层，范围为海平面以下约10千米和海平面以上10千米之间。2.生物圈为生物的生存提供了基本条件是阳光，水分，适宜的温度和稳定的营养供给。二.栖息地1.?栖息地指：在生物圈内，生物实际居住的场所，2.?在同的栖息地，生活着同的动植物群体。3.?威胁生物生存的关键因素栖息地的破坏或丧失4.?生物栖息地遭受破坏的要因素是全球人口数量剧增以及人类对自然资源的掠夺式开发和合理利用。 七年级生物上册 第1-2单元复习提纲 济南版1 第一单元 奇妙的生命现象第一节生物的基本特征一.人们认识的生物可分为：植物，动物，微生物三大类群，除病毒外生物都有细胞构成的 二.生物的基本特征：①新陈代谢②生长发育③繁殖④遗传变异⑤应激性⑥能适应环境并影响环境 最基本的特征是新陈酗月臀蜕肚躇讣惟潞馋惊依平哺雪了谬般墅进铭妓笨证沉蜘篓沏肿仙劳权棕练沪料宅榔锨级兢段道叭澜通饿蘑蕉虑愉危酝犊时哉恢材棘洲龋腰悸迹 第三节生物学的研究方法 一. 巴斯德实验成功之处在于设计了曲颈瓶（阻挡细菌侵入）。巴斯德的实验证明了肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。二. 生物学的科学探究过程大致包括六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流，其中探究成功的前提是提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；制定恰当的科学探究计划为探究成功的关键，生物学探究采用的方法一般为观察法，实验法，测量法，调查法。实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，控制实验变量、设计对照实验、增加实验重复次数是提高实验结果可靠性的重要办法。实验中所用的生物个数能只用一个。第四节生物学的研究工具一.显微镜的结构 5.反光镜：其两面是同的：平面镜和凹面镜 8.准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。二、 显微镜的使用的步骤1使用显微镜的正确步骤：取拿与安放对光安放装片观察整理和存放。在观察时，镜筒应先下降，此时眼睛注视物