严管、规范演讲稿.docVIP

在那金色的九月 尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友： 大家好！ 在那金色的九月，刚参加工作我豪情满怀，感到自己的激情将在这三尺讲台上迸发，想当一名优秀教师的理想将从这里放飞，然而一切并不如想象中那样美好。学生底子薄课堂上，我激情飞扬，学生们却死气沉沉行为习惯差一切并不如想象中那样美好。慢慢地我开始审视甚至怀疑我的选择。维护班级纪律，是为了整个班集体的利益；你的确错了，你不应该只看到你的面子问题，而应当想到老师对你的期望，还应当想到你也应当尊重老师，因为尊重是相互的；如果到了社会上，就再没人这样批评你来纠正你的错误，如果你了，你就会被抛弃、放弃。学生听了，脸色逐渐变了，说：“老师，我知道怎么做了，我会好好”朴实的话语让我感动，同时也让我如梦初醒：教师工作的严格要求与否直接影响到学生行为习惯以及班风、班貌。要想使学生成人、成才，就必须严格要求学生。俗话说“聪明人不犯两次同样的错误。”如果我们不严格要求学生的话，学生们就会对很多事情不以为然。如：如果不严格要求一个学生培养良好的学习习惯和行为习惯，会影响到他整个前途。也许，对于十四、五岁的孩子犯错误，我们无可厚非；但作为班主任视而不见或听之任之，或轻描淡写地提醒一下，这就犯了大错。我们必须对学生严格要求，才是真正的爱学生。才能保护学生让他们不断的规范自己的行为，提高自身的修养，从而健康成长，才不会辜负家长们的期待，社会的嘱托。因此，我牢记：严管就是保护，规范才能提高。 在那金色的九月，我收获了很多…… 以后的日子里：当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛；当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变；当你被学生围着快乐地谈笑；当学生把你当成最好的朋友；当家长打电话来告诉你，孩子变了，变得懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。所以，“一切为了孩子，为了孩子的一切”让我们更好地干好本职工作，严格管理学生，规范他们的行为，保护他们，热爱他们，保障他们健康的成长，在工作实践中奉献自己的青春。我们能！我们一定能！