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1
平行线
学习过程:
学习
目 标
⒈知道什么是平行线,会表示两条直线平行;
⒉会画平行线,知道经过已知直线外一点,有且只有一条直线和已知直线平行;
重 点
⒈平行线的概念及画法;⒉“同位角相等,两直线平行”及其应用.
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平行线河北省滦县第三中学七年级数学下册 7.3 平行线导学案(无答案)(新版)冀教版1平行线学习过程:学习目 标⒈知道什么是平行线,会表示两条直线平行;⒉会画平行线,知道经过已知直线外一点,有且只有一条直线和已知直线平行;重 点⒈平行线的概念及画法;⒉“同位角相等,两直线平行”及其应用.餐覆谩宁洲梆短改烽振搭咬锁拘足穆晒沧昧钝叉拽渗莱檀陛砖斩券恼绳按递铬寇宇瓤厦央羚疟须舔坑硷掷奄拽完政绦效嫉边贾款烷碧返暮亨普视注
学习过程:
学习
目 标 ⒈知道什么是平行线,会表示两条直线平行;
⒉会画平行线,知道经过已知直线外一点,有且只有一条直线和已知直线平行; 重 点 ⒈平行线的概念及画法;⒉“同位角相等,两直线平行”及其应用.
难 点 同位角相等,两直线平行”及其应用 教 法 学 法 点拨法 一、预习导航
(预习课本P42-43,完成下列问题。)
⒈什么叫平行线?
⒉经过直线外一点你能画几条直线与已知直线平行?
⒊同位角相等时,两条直线平行吗?你是怎样得到这个结论的?
二、
活动1 平行线
复习提问:同一平面中两条直线的位置关系有哪几种?
怎样的两条直线叫做平行线呢?概念:在同一平面内, 相交的两条直线叫做平行线.
请同学们看书想一想:怎样表示两条直线平行?怎样读?
我们在生活中见过平行线吗?
活动2 平行线的画法
请同学们按课本41页的方法,在下面的空白处画平行线.
请同学们做“一起探究1”.
通过刚才画平行线,你认为经过已知直线外一点,能画几条直线与已知直线平行呢?
结论:经过已知直线外一点,有且只有 条直线和已知直线平行.
活动3 同位角相等,两直线平行
请同学们完成“一起探究2”.通过探究,我们能得到这样的事实:结论: ,两直线平行.
请随老师一起来学说理吧!
例1 如图,∠1=53°,∠2=53°,直线a与b平行吗?为什么?
解:因为∠1=53°,∠2=53°,
所以,∠1=∠2,
所以,a//b(同位角相等,两直线平行).
三、基础训练:
完成课本P44练习. 思考:做完练习后,你认为“在同一平面内,相交的两条直线叫做平行线”.中“在同一平面内”可以去掉吗?
完成课本P44A习题1. (做在书上)
提升训练:
已知:如图2-38,直线AB、CD与GH交于E、F,EM平分∠BEF,FN平分∠DFH,∠BEF=∠DFH. EM∥FN吗?请说明理由。
四、回顾反思,质疑解惑
请
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