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主管技能培训课程之  -----如何培训下属？ 讲师简介 中山市人力资源协会聘请专家 卓力企业管理咨询顾问、培训师 人力资源管理师考证培训讲师 电子科技大学客座讲师 中山职院专任讲师 华南理工大学工商管理硕士 目录 一、打破传统价值观 二、什 么 是 培 训 ？ 三、如何培训下属的能力? 四、把培训转化成绩效 讨论 结合工作请谈谈 对培训下属这个问题的看法? 一、打破传统价值观 情景（家长与孩子） 大多人都会犯的一个毛病，那就是太喜欢去做别人应该做的事情，太喜欢帮助别人，而且还引以为豪。 主管培训下属的心理障碍 没有时间 自己做比较快 死活都教不会 教了会徒弟饿死了师父 与其流失，不如罢手 都是培训部的事 衡量一个主管有没有本事，不是看他自己能不能解决问题，而是看他能不能教会员工解决问题。 “钓竿”带来怎样的启示？ ? 培养下属的重要性 形成共同的价值观、增加员工凝聚力 提升员工技术能力，达到人与“事”相匹配 激励员工工作积极性 提高企业效益的最佳手段 培训下属的价值 团队的绩效来自团队的每个人。 个人绩效不好，团队绩效也一定不会好。 培训的目的帮助下属提升工作绩效。 讨论：诸葛亮是否是个好领导？ 二、什 么 是