2015-016学年宁夏银川市育才中学高二(上)期末数学试卷(理科)(解析版).docVIP

2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二（上）期末数学试卷（理科） 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本题共12题，每个题目只有一个正确选项，每题5分，共60分）． 1．已知椭圆上的一点P到椭圆一个焦点的距离为3，则P到另一个焦点的距离（　　） A．2 B．3 C．5 D．7 【考点】椭圆的简单性质． 【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程． 【分析】先根据条件求出a=5；再根据椭圆定义得到关于所求距离d的等式即可得到结论． 【解答】解：设所求距离为d，由题得：a=5． 根据椭圆的定义得：2a=3+d?d=2a﹣3=7． 故选D． 【点评】本题主要考查椭圆的定义．在解决涉及到圆锥曲线上的点与焦点之间的关系的问题中，圆锥曲线的定义往往是解题的突破口． 　 2．K为小于9的实数时，曲线与曲线一定有相同的（　　） A．焦距 B．准线 C．顶点 D．离心率 【考点】双曲线的标准方程；椭圆的标准方程． 【专题】计算题；转化思想；综合法；圆锥曲线的定义、性质与方程． 【分析】利用双曲线和椭圆的简单性质求解． 【解答】解：∵K为小于9的实数时，∴曲线是焦点在x轴的双曲线， 曲线的焦距为8，准线方程为x=，有四个项点，离心率为， 曲线的焦距为8，准线方程为x=，有两个顶点，离心率为． ∴曲线与曲线一定有相同的焦距． 故选：A． 【点评】本题考查两曲线是否有相同的焦距、准线、焦点、离心率的判断，是基础题，解题时要注意双曲线和椭圆的简单性质的合理运用． 　 3．动点P到点M（1，0）及点N（3，0）的距离之差为2，则点P的轨迹是（　　） A．双曲线 B．双曲线的一支 C．两条射线 D．一条射线 【考点】轨迹方程． 【专题】常规题型． 【分析】根据双曲线的定义：动点到两定点的距离的差的绝对值为小于两定点距离的常数时为双曲线；距离当等于两定点距离时为两条射线；距离当大于两定点的距离时无轨迹． 【解答】解：|PM|﹣|PN|=2=|MN|， 点P的轨迹为一条射线 故选D． 【点评】本题考查双曲线的定义中的条件：小于两定点间的距离时为双曲线． 　 4．已知向量=（1，1，0），=（﹣1，0，2）且k+与2﹣互相垂直，则k的值是（　　） A．1 B． C． D． 【考点】平面向量数量积的运算． 【专题】平面向量及应用． 【分析】由向量=（1，1，0），=（﹣1，0，2），求得k+与2﹣的坐标，代入数量积的坐标表示求得k值． 【解答】解：∵=（1，1，0），=（﹣1，0，2）， ∴k+=k（1，1，0）+（﹣1，0，2）=（k﹣1，k，2）， 2﹣=2（1，1，0）﹣（﹣1，0，2）=（3，2，﹣2）， 又k+与2﹣互相垂直， ∴3（k﹣1）+2k﹣4=0，解得：k=． 故选：D． 【点评】本题考查空间向量的数量积运算，考查向量数量积的坐标表示，是基础的计算题． 　 5．若曲线y=x4的一条切线l与直线x+4y﹣8=0垂直，则l的方程是（　　） A．4x﹣y﹣3=0 B．x+4y﹣5=0 C．4x﹣y+3=0 D．x+4y+3=0 【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程． 【专题】计算题；导数的概念及应用． 【分析】欲求l的方程，根据已知条件中：“切线l与直线x+4y﹣8=0垂直”可得出切线的斜率，故只须求出切点的坐标即可，故先利用导数求出在切点处的导函数值，再结合导数的几何意义即可求出切点坐标．从而问题解决． 【解答】解：设与直线x+4y﹣8=0垂直的直线l为：4x﹣y+m=0， 即曲线y=x4在某一点处的导数为4， 而y′=4x3，∴y=x4在（1，1）处导数为4， 将（1，1）代入4x﹣y+m=0，得m=﹣3， 故l的方程为4x﹣y﹣3=0． 故选A． 【点评】本小题主要考查直线的斜率、导数的几何意义、利用导数研究曲线上某点切线方程等基础知识，考查运算求解能力．属于基础题． 　 6．实半轴长等于，并且经过点B（5，﹣2）的双曲线的标准方程是（　　） A．或 B． C． D． 【考点】双曲线的简单性质． 【专题】计算题；转化思想；综合法；圆锥曲线的定义、性质与方程． 【分析】若实轴在x轴上，可设其方程为=1，b＞0，若实轴在y轴上，可设其方程为=1，b＞0，分别把B（5，﹣2）代入，能求出结果． 【解答】解：由题设，a=2，a2=20． 若实轴在x轴上，可设其方程为=1，b＞0， 把B（5，﹣2）代入，得b2=16； 若实轴在y轴上，可设其方程为=1，b＞0， 把B（5，﹣2）代入，得b2=﹣（舍）， 故所求的双曲线标准方程为． 故选：C． 【点评】本题考查双曲线的标准方程的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意双曲线性质的合理运用． 　 7．已知动点P（x，y）满足，则动点P的轨迹是（　　） A．双曲线 B．椭圆 C．抛物线 D．线段 【考点】椭圆