【金榜学案】2014年秋七年级数学上册 4.2 比较线段的长短课时作业 （新版）北师大.docVIP

比较线段的长短 (30分钟　50分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.下列四个生活、生产现象: ①上体育课时,老师检查队伍是是一条直线,只要看第一个学生就可以了;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程, 其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现象有(　　) A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 2.如图,一支水笔正好与一把直尺平靠放在一起,小明发现:水笔的笔尖端(A点)正好对着直尺刻度约为5.6cm,另一端(B点)正好对着直尺刻度约为20.6cm,则水笔的中点位置的刻度约为(　　) A.15cm B.7.5cm C.13.1cm D.12.1cm 3.如图所示,把一根绳子对折成线段AB,从P处把绳子剪断,已知AP=PB,若剪断后的各段绳子中最长的一段为40cm,则绳子的原长为(　　) A.30cm B.60cm C.120cm D.60cm或120cm 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.线段AB=4,在线段AB上截取BC=1,则AC=　　　　　. 5.如图,延长线段AB到C,使BC=4,若AB=8,则线段AC的长是BC的　　　　倍. 6.如图,已知B是AC的中点,C是BD的中点,若BC=2cm,则AD=　　　cm. 三、