中国社会的文化危机与.ppt

1、不迟到；进校后不随便外出； 2、听到集合信号时，迅速在指定场所列队； 3、进教室开门窗要轻；在走廊和楼梯上保持安静，靠右行； 4、上课铃一响即坐好，静等教师来； 5. 听课时姿势端正，不讲闲话，勤奋学习； 6. 遇迟到、早退、因故未到等情况，必须向老师申明理由，有事事先请假； 7. 严格遵守规定的放学时间，延长留校时间要经老师许可: 8. 上学放学时走规定的路线，靠右行，不要绕道和买零食； 9. 遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌，按老师指示迅速行动 。 ■加拿大的小学生守则是： 1、互相尊重，尊重自己，尊重学校和学校财产； 2、出色完成我们要做到的和应该做到的； 3、接受自己也接受别人； 4、互相关心并在乎别人的感受； 5、在别人需要帮助时帮助别人。 美国现任总统奥巴马7岁和10岁的女儿必须遵守的家规： 1、不得纠缠不休，抱怨发牢骚或恶意嘲弄他人。 2.、自己整理床铺，不一定要弄得好看，盖上床单就行。 3、自己上好闹钟，自己起床、穿衣。 4、保持游艺室的橱柜整洁。 5、每周从父亲处领取做家务报酬一美元。 6、不再有生日或圣诞节礼物，因为父母已经在孩子们的生日聚会上花费了好几百元买礼物了，孩子们必须懂得什么事都是有限度的。 7、晚上八点半关灯，孩子们可以有额外的半小时自己读书。 3、寻找一条合乎中国国情的利益分配制度，为真正的和谐社会打造根基。 2010年4月15日，英国《独立报》上发表了一篇文章《金融危机的教训之一是需要建立更平等的社会》，文章说： 　　事实上，几乎没有什么能比地位更让我们感到焦虑的。源源不断的医学实验证明，我们在预感即将失去现有地位的时候，身体内部一种称为“皮质醇”的荷尔蒙就会增多，长此以往，我们就会感到各种不适应。 我们的社会正是建立在这种痛苦的扭曲之上，我们过去三十年一直在使这种状况激化，社会越不平等，社会关系就越趋紧张。一旦存在一个长长的阶梯，而且生活在底层的就意味着屈辱与贫困，那么所有人都会感到爬上阶梯的紧迫性——社会也将开始混乱。这并不是一个“左”派的推测，这是一个事实。 4、从传统文化当中吸取营养，并进行创造性转化。 儒家文化和孔子学说重新成为国家发展和民族进步必须汲取的精神资源，中国共产党人在“五四”之后，在新的时代条件下，重新评价孔子学说的价值。　　　　　　　　　　　　　　　　* 认真地对待我们自己的文化，不是光搞一些“西瓜节”、“草莓节”“土豆节”文化，而是从内心重建优秀文化。当务之急是使民族的气质和心情安静下来，不要急功近利。 * * 有一点不值得疑问：那就是对于刚刚暴富起来的许多中国富人而言，他们以及他们的“富二代”还来不及学习如何“做富人”，如何“花钱”，如何在财富面前不迷失、不膨胀。一项调查显示，超过70%的受访者对“富二代”抱有负面印象。公众对“富二代”的问题过于敏感，恰恰是因为他们深深担忧金钱与法律的较量、财富和公正的碰撞。 3、由于社会地位、经济地位的明显差异以及“以权谋私”“为富不仁”现象的存在，在一些百姓心目中，一定程度上存在着“仇富”“仇官”心理。这种心理的存在，给整个社会带来了严重的不和谐。　　　　　　　　　　　* 对官员腐败的不满和对富人“为富不仁”的怨气，经常会通过一些群体性的事件来发泄。2010年10月的河北大学校园内“李刚驾车撞人案”和2011年6月的“郭美美炫富”事件，之所以在网上掀起那么大的舆论风暴，显然和“仇官”和“仇富”的社会心理有极大关系。 社会心理的不平衡和文化传统有关。 中国历来有“不患寡而患不均”的文化传统。 　　印度有30%以上的文盲人口，贫困率也高达30%。但是，在印度的城市里，至少在首都新德里，实际上是非常安全的。在全球有统计的62个国家中，印度的犯罪率处于倒数第二。 　 可见，一个社会的安定和谐与否并不完全取决于收入水平，也不完全取决于收入分配的公平程度。其中一个重要因素也许是民众的心态。 “种姓”制度认为人类天生地存在等级的差异 ： 在印度，种姓最初分为四大种姓，即婆罗门（僧侣和学者）、刹帝利（武士与贵族）、吠舍（手工业者和商人）、首陀罗（农民和仆役）。 种姓和种姓之间不能通婚，不能交往。后来又在种姓之外分出一个社会地位最低的“贱民”阶层 。 甘地名言：没有通往和平的道路，　　和平就是道路。 4、“潜规则”盛行，社会运行需要投入更多的精神与物质成本。 “拿钱搞定一切”、“用钱摆平”、“金钱万能”成为核心潜规则。这造成了不法商人的横行和“富二代”的嚣张。 所谓“潜规则”，在中国文化当中是指生活中不便明言的“规矩”和生活手段、做法。近二十年来，“潜规则”这个词是汉语使用的高频词。最先使用这个词的是演艺界，说是女演员要上戏、演上重要角色，必须给导演送