论教学管理信息化建设的探索与实践.docVIP

论教学管理信息化建设的探索与实践摘要：伴随现代信息技术的进步，传统的教学管理模式已经显示出了明显的滞后性，再加上当前普遍退广高校学分制，进行调整是必然的趋势。为适应社会发展的要求，学校的教学管理需要实现高度的现代化与数字化。本文以教学管理信息化建设的现实意义为切入口，简要分析了教学管理信息系统的主要功能模块与提高教学管理信息化建设水平的举措，以供同行参考斧正。关键词：教学管理;信息化建设;探索;实践前言：教学管理是一项系统化的工作，涉及到师生档案管理、人才培养计划、升学计划等内容，具有高度的现实意义。二十一世纪已经是信息化时代，要求原有的教学管理模式必须要作出相应的调整，研究基于信息技术的教学管理模式，以期提高教学管理效率以及水平。1.教学管理信息化建设的现实意义1.1促进教学管理规范化传统的教学管理长期存在重复采集的弊端，管理工作具有累赘性，导致教学管理数据的准确性难以得到保证，浪费了大量的管理资源，制约着教学管理工作的进步。信息化教学管理的数据采集主要是基于计算机与互联网而实现的，数据的准确性得以保证，教学管理工作井井有序，减轻了教学管理人员的工作负担，使教学管理工作恢复高度的规范性。1.2实现教学管理公平化教学管理的公平化集中体现在教务管理的透明度方面，通过现代信息技术对教的学资源配置进行最大程度的优化，将管理工作与教学工作合二为一，以实现教学管理工作的公平化。主要的形式有：