1.1.2测量：第二课时.ppt

测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 化曲为直法（棉线法） * 测量方案设计4 如何测操场的周长？ * 滚 轮 法 小资料 有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量一下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。 小资料 有趣的人体尺度 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。 小资料 有趣的人体尺度 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(7×25.7cm＝179.9cm) 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。 μ * 第一章 机械运动 §1.1 测量 第二课时 将一个数字表示成 a×10的n次幂的形式，其中1|a|10,n表示整数。 科学计数法 * 1.刻度尺分度值为 木块A的长度是_______厘米 1mm 2.35cm 2.4 2.刻度尺分度值为 木块A的长度是_________ 厘米 1cm 6.4×106m=_____________________ = nm 6.4×106 × 109nm 6.4 × 1015 例：地球的半径是6.4×106m ： 一、误差 误差：测得的数值与真实值之间必然存在差异，这个差异就叫做误差。 误差不是错误： 误差是由于仪器精密度不够或实验方法不完善；观察者估读时的偏差及环境对仪器的影响。 误差是不能避免的！ 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。 错误是不应该发生的，是可以避免的！ 一、误差 误差：测得的数值与真实值之间必然存在差异，这个差异就叫做误差。 误差能够消除吗 误差是错误吗？ 错误是不应该发生的，是可以避免的 不可消除、不可避免、只能减少 值得注意的是: ⑶减小误差的办法: ⑵误差总是存在,不可避免的. ⑴误差不是错误,错误应该避免. 一、误差 * 原因： 测量工具精确程度 方法的不完善 人估计的不同 用精密仪器 改进方法 多次测量求平均值 * 某人用学生三角尺测同一个木块长度时，记录下五组数据：①6.78cm，②6.74cm，③6.771cm，④6.93cm，⑤6.75cm。其中哪几个数据的记录是正确的？木块的平均长度是多少？ 答：第①②⑤组测量数据是正确的。木块的平均长度为6.76cm。 例、测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（ ） A.用刻度仔细地测量硬币厚度 B.用刻度尺多次测量求平均值 C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度。 D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。 C 及时巩固 * 1.如何测量一枚硬币的直径 这个硬币的直径是1.10cm 二、特殊测量方法 辅助工具法（替代法） （适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高） * 2、如何测一段细铜丝的直径？ 3、如何测物理课本中一张纸的厚度？ 思考 测多算少法（累积法） 测量长度的特殊方法 * 将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图所示，线圈长度是______，金属丝直径是______. 5.00cm 0.17cm 累积法 * 2、怎样根据一张全国地图测量京广线的长度？ 思考 1、怎样测一盘蚊香的长度？ μ