2015国培计划实施方案.pptVIP

引领共识，精心设计，精心组织，精心实施 ——“国培计划”（2016） 培训团队置换研修项目设计与实施 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 国培计划2016培训团队置换研修项目设计与实施 五年来国培工作的一点感悟： “国培计划”自实施以来,在全国教师教育领域产生了广泛而积极的影响, 她与中小学教师的培养、入职、发展、待遇、资格、招聘、任用、薪酬、流动、社会福利等密切相关。但是，她在实施过程中，存在着应然与实然、理想与现实、期望目标与实际效果之间的矛盾。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 国培计划2016培训团队置换研修项目设计与实施 培训对象与需求 培训目标与要求 培训内容与实施 培训组织与管理 1 2 4 3 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 培训项目 培训目标 指标体系 培训评价 绩效评估 培训内容 教学体系 组织管理 课程体系 需求调研 一、培训对象与需求 国培计划体系结构 各要素内在关系图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、培训对象与需求 设计问卷，调查2015年度参加国培的学员。集中培训需求问卷，包括培训方式、培训师资、培训内容及培训评价方式等培训要素。 本调查采用Likert自评式5点量表法进行设计，从“很不符合”到“很符合”分别记为1分到5分，得分越高，表明专业发展水平(或需求)、培训需求越高。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、培训对象与需求 （一）培训教师需求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、培训对象与需求 （二）培训方式需求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、培训对象与需求 （三）培训内容需求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、培训对象与需求 （四）考核方式需求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、培训目标与要求 培训任务： 2016年我校承担2015年项目县培训团队集中研修（持续提升）和2016年项目县培训团队置换研修项目。2015年项目县培训团队集中研修（持续提升）项目涉及小学英语、小学音乐2个学科，集中培训10天；2016年项目县培训团队置换研修项目涉及小学数学、小学英语、小学音乐、小学美术、初中英语、初中物理、初中化学、初中生物、初中音乐和初中美术10个学科共219人，培训时长4—6个月。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、培训目标与要求 培训目标： 通过集中研修、“影子教师”跟岗实践、返