宁夏银川市2014届高三化学一轮复习 命题规律及备考策略研究课.ppt

随着新课标高考命题改革的深入，无机综合题内容更加丰富。2009、2010年传统的无机框图推断→2011年计算型推断→2012年拼盘式无机综合→2013年化工流程题。 尽管无机综合题考查内容广，能力全面，层次高，但还是离开课程标准和考试说明。知识点必然是高中阶段强调掌握的基础知识和主干知识。 新课程高考化学命题规律 领俞早韦鲤鸯品右忻巧犹列添厕额肇首颁堡客宁市藤库状晤礼育灸肢双幼宁夏银川市2014届高三化学一轮复习 命题规律及备考策略研究课件宁夏银川市2014届高三化学一轮复习 命题规律及备考策略研究课件 3、实验探究题 （1）情境新颖、强调创新 新课标高考中的实验题，多数情景较为新颖，主要体现在以下几点：①有很多高考试题取材于教材，但在药品使用、仪器拓展、实验操作等万面做了优化和创新，有时则是对课本上多个实验进行组合式考查(如2010年新课标全国理综卷化学实验题)。② “重视实验过程的创新”，如实验原理的创新、实验途径的创新(如新课标全国理综卷2008年测定铁元素含量、2009年探究碱式碳酸铜组成的两种方法)、实验条件的创新等。③ “给出新信息，增加陌生度”，在设计或探究过程中，一定要时刻重视这些新信息，要多问自己这样三个问题：“该信息体现了物质的什么性质”，“这样的性质会对本实验带来什么影响”，“如何才能消除这些影响”。 新课程高考化学命题规律 愿谍贡瞄撰贼削犀撩所搏鹅耍睫埠掀穿峭缕蚂汀呀政匪丘丝柳澎擦怀佯蹄宁夏银川市2014届高三化学一轮复习 命题规律及备考策略研究课件宁夏银川市2014届高三化学一轮复习 命题规律及备考策略研究课件 （2）关注能力、要求较高 新课标高考中的实验题突出考查学生的三种能力：①重视对实验设计和评价能力的考查，在实验设计方面重点考查实验操作、仪器的连接，局部装置的优化，验证化学原理，实验步骤的设计等。在评价方面重点考查局部实验装置的优、缺点并改进，实验原理的评价，误差分析等。②重视表达能力的考查，命题人往往要求学生把设计意图、操作、实验步骤、实验现象等用语言表达出来，在叙述时要注意两点：一是要用标准的化学语言叙述，杜绝使用口语，如“点燃酒精灯”能说成“点着酒精灯”，二氧化碳与澄清石灰水反应，现象应为“溶液变浑浊”，而能说成“溶液变白”;二是要注意叙述的有序性，为了完成某个操作，需要几步要事先设计好，然后要把每一步叙述到位，如检查气密性，一般要有“创造密闭体系”、“改变压强”、“叙述现象”、“得出结论”四步。③ 重视对计算能力的考查，从近几年新课标高考试题来看，定量实验是考查的重点，考查的模式主要有两种：一是“数据的测量+数据的处理+得出结论”型；二是“给出数据＋分析数据＋发现规律”型。但无论是哪种题型都可能会涉及对计算能力的考查。 新课程高考化学命题规律 揭香浇胜泽弗后毅氧驳忍植齐阔垂拄画秩肝唇份勒掏懦米绝衔打曝涤诱攒宁夏银川市2014届高三化学一轮复习 命题规律及备考策略研究课件宁夏银川市2014届高三化学一轮复习 命题规律及备考策略研究课件 五、 选考部分 1、《化学与技术》 利用必考内容知识，结合“化学与资源开发利用”、“化学与材料的制造应用”、“化学与工农业生产”主题，创设全新情境考查学生基础知识、学科素养、接受吸收整合化学信息能力和分析解决化学问题的能力。选做此模块试题要求学生的基础知识必须扎实、全面。 新课程高考化学命题规律 钥苇运寐乡丙鼻漏捍捎豫稠暴役阶累剃逝推唬场丹廉询郸会张婉郭错邱俺宁夏银川市2014届高三化学一轮复习 命题规律及备考策略研究课件宁夏银川市2014届高三化学一轮复习 命题规律及备考策略研究课件 2、《物质结构与性质》 　 物质结构与性质的常见题型为综合题，常以元素推断或某一主题两种方式引入，综合考查学生对原子结构和原子核外电子排布的了解，对常见物质空间构型、分子间作用力和化学键与物质性质的了解，以及对晶体结构、简单配合物的了解和对离子键形成的理解，考查学生的归纳推理能力、信息迁移能力以及综合应用能力。难点是“能用价层电子对互斥理论或杂化轨道理论推测常见的简单分子或离子的空间结构”和“能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关的计算”。 新课程高考化学命题规律 饺构围抉再瘤应倔衡没间死察蛾煌练柞耍灾捆松慰疹职嵌鹏炬榆王跟灾剖宁夏银川市2014届高三化学一轮复习 命题规律及备考策略研究课件宁夏银川市2014届高三化学一轮复习 命题规律及备考策略研究课件 3、《有机化学基础》 　此类试题常以框图方式呈现，近几年新课标高考全国卷均为聚酯类物质合成路线，解题的关键是确定突破口。 (1)从有机物的物理特征突破。有机物中各类代表物的颜色、状态、气味、溶解性、密度、熔点、沸点等往往各有特点，平时留