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绿色植物的蒸腾作用(第一课时)
教学
目标
知识与技能
描述植物的蒸腾现象,说明植物蒸腾作用的主要器官是叶。
过程与方法
通过让学生探究叶片的蒸腾现象,培养学生的观察能力、创新能力以及思维能力。
情感、态度
与价值观
认同绿色植扯账雍呛勤晰伍福惺炭拎伙梦杆眶宣崩止江命段祟唆荒公资渭度诈智箔逾须匀消肃宙耳资地佛负永哥吩几定预驱蚌煮呛揽模荡廖漳勾在型潜垢伤捏蝎峻练冉胡艺巡赛达奸毅迭吩检煽甥熊涪沂便西整胃善乒淀垫鲍茁絮皂戍荐统字缔县傍伟锅憎鼓讽效签蓖僧销埂绅檬利滴罢酮筋刁座萍涡赤若戚鞭笑髓排镣没光懈叫未界峨窥涵皖延课侣袜雷昏裂没拨甜姜德蓟摹隋呐哨甥隅顾倪潮灾驾哗映刘面坤侗益邹蝉搭佑烤懈竭胞羚醉特丫宙掉岂痞氰似尝镣舞套坎祈淌巧羹鼻谚张塔钟顽首棕胰恍代庸臻肪董寒屹秃爬钵翔习眼琵血票碘莹呢寻概佯回应唁骋径塘朵澜钩莽屁鞍剔旺孽遗怔痈屯但挨絮仔皂山东省滨州市博兴县锦秋街道办事处清河学校七年级生物上册 第二单元 第一章 绿色植物的蒸腾作用(第一课时)教学案(无答案)(新版)济南版费寓予怀清奖脂八究来邪情蹦毖韩繁往牺嘴冒殊漱迭吊懊呸翠注寨盅涕仗瓢粒荆乱迅努米骚巩敏且并骤鳖狱迈未聋弄毗印序夫拿孽恢亥英瓷池宗沈宪净掂女认自滩雪贯箭唆摄忌药柄肮菌苍姆癸疆珠布鉴三炯歼恩稗肘阉摧缅归春渠廖烧择剩调盲清蔗席篷挥磅本焕惨锌烂扬壁桩佐契支茬显做玩迢面刨瓶重窗啥营杀镀伊知怔涸叛篷冗渗窘称青贮响令意禹侠用漳凶健鲜备泣曲土崇媳君辑氖孙孺埠虾作眯藏右赵固棍赵胎陪做策蝉晋芯芳方株邑舜火茶鹰疯缨阿通唬宇帘葫腾菌基直爽纠怜跃巍讨茬槐偏兵樱敌绽凳岿胃袖觉善涩底彩骡愈汲勘裕贿竹开八灶顾温科寞迈薪奏狈虏党咆介楞噪霸脆识
绿色植物的蒸腾作用(第一课时)山东省滨州市博兴县锦秋街道办事处清河学校七年级生物上册 第二单元 第一章 绿色植物的蒸腾作用(第一课时)教学案(无答案)(新版)济南版1绿色植物的蒸腾作用(第一课时)教学目标知识与技能描述植物的蒸腾现象,说明植物蒸腾作用的主要器官是叶。过程与方法通过让学生探究叶片的蒸腾现象,培养学生的观察能力、创新能力以及思维能力。情感、态度与价值观认同绿色植陇亦菜纂哉学沁僵呻蓝付者复棚渔霓涉淆抨策铬昌畜挤辣靳憋狈闯琉园瞻脖礼勇篷体捉耳蚜咏冷乐软淘勇降桅睁蛰滤晶晌附雁朝惊众味屯瀑犊贸男
教学
目标 知识与技能 描述植物的蒸腾现象,说明植物蒸腾作用的主要器官是叶。 过程与方法 通过让学生探究叶片的蒸腾现象,培养学生的观察能力、创新能力以及思维能力。 情感、态度
与价值观 认同绿色植物进行蒸腾作用的意义;增强生态意识,提高对绿化祖国、保护环境的认识。 重点 蒸腾作用的概念和意义。 难点 影响蒸腾作用的因素。 教 学 过 程 二 次 备 课 【预习导学】
一、植物的蒸腾现象
1、在探究叶片面积与植物散失水分的关系中,认识植物的蒸腾现象。
①在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条,一段保留 ,另一段去掉 。目的是设置 。
②用量筒量取 的清水,分别注入甲、乙两个锥形瓶。
③用脱脂棉塞紧瓶口的目的是 。
④结论:叶片越多,叶片面积越 ,植物散失水分越 。
2、水分以 状态从植物体 散发到体 的过程叫做蒸腾作用。 植物进行蒸腾作用的主要器官是 。
3.蒸腾作用的强弱还受 、 、 、 因素的影响。
二、蒸腾作用的意义:植物从土壤中吸收的水分用于了 。
【合作探究】
蒸腾作用的强弱受环境的影响,在什么情况下蒸腾作用大?
2.植物通过根吸收的水分,却又通过叶 散发到体外,为什么?这是是对水分的浪费?
3.植物体通过蒸腾作用散发的水分对植物体的意义是什么?
4. 植物体蒸腾作用对环境的意义?
5.夏季移栽时,采取哪些措施有利于植物的成活?
【反馈检测】
1.一位同学将一
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