幼儿园礼仪格教育经验交流暨园所管理高峰论坛广州.docVIP

幼儿园管理与发展高峰论坛 园所品牌化集团化发展之道 中国·广州 邀 请 函 北京六加一教育咨询中心 【园所品牌化集团化发展之道】将帮您解决以下问题： 幼儿园招生困难，没有品牌，没有核心竞争力，生源无法保证，发展缓慢； 园所开了3年以上，没有任何特色，知名度很低，园所发展原地踏步； 一家园所发展的很好，但没办法裂变，开不了分园； 集团园所管理混乱，文化、理念、教学模式不统一； 园所发展长期被教师流动频繁所困扰，教师队伍极其不稳定； 幼儿园管理模式陈旧，不能调动90后教师积极性； 幼儿园薪酬体系不完善，教师经常因为薪酬有意见； 幼儿园招生不理想，教师没有招生积极性； 幼儿园礼仪品格教育开展多年但效果不理想。 园所品牌化集团化发展之道 课 程 安 排 —————————————————————————— 一．课程内容 一、《幼儿社会行为规范敏感期的特点及指导策略》 主讲人：袁爱玲 袁爱玲，教授，博士，博士生导师。全国托幼教育机构专业委员会委员；广东省幼儿教育研究会副会长；华南师大教科院教授；“教学论与课程”博士。1996年以来先后赴泰国、美国、香港出席幼儿教育国际会议，并在大会发言；承担教育部、省、市级课题。 主要著作： 《幼儿园教育活动指导策略》 《当代外国幼儿教育》 《66位神童成材奥秘及分析》 《家庭教育与幼儿园指南》 《怎样矫正孩子的不良行为习惯》 《幼儿思维、想象、创造训练》 《当代学前课程发展》 《幼儿创造教育课程》 课程概要： 幼儿社会行为规范敏感期的行为特点有哪些？ 幼儿园孩子为什么喜欢频繁告状？ 面对孩子的告状行为，教师该如何应对？ 为什么4-5岁的孩子喜欢讨论“结婚”的事情？ 如何帮助孩子顺利度过“婚姻敏感期”？ 幼儿园期间孩子的交往行为有哪些特点？ 教师如何引导和培养孩子良好的交往习惯？ 幼儿园进行社会领域教学要注意哪些方面？ 二、《幼儿园机制管理系统》 主讲人：刘丹枫 中科院心理学硕士，国家二级心理咨询师，团队健康辅导导师，长期担任全国青少年与法律维权热线（12355）的心理辅导师，现任北京六加一教育咨询中心培训部主任，专注于青少年、儿童行为品格教育的研究和实践工作，在国内各大城市举办讲座近300场，并有效指导上千家园所开展礼仪品格教育课题，取得丰硕成果，在指导过程中总结提炼出礼仪品格教育课题实施的四大途径，既具理论高度，又有极强的操作性。 课程概要： 所有园所存在的核心问题是什么？ 如何发展园所的特色和优势？ 如何以成就人之心、影响人之势、引爆人之道生出鲜活的机制？ 用什么样的机制可以实现园所生源迅速爆满？ 用什么样的薪酬机制可以使员工“不用管理”自动自发用心工作？ 如何设定晋升机制，为教师打造良性职业生涯通道？ 如何运用重奖机制，攻克园所发展中的难题，突破园所发展瓶颈？ 怎样通过排名、PK机制，激发员工潜力，成就员工？ 如何运用“组合”的思维建立园所的机制系统，使机制灵活运转？ 三、《礼仪品格教育 助力园所腾飞》 主讲人：丁永芬 北京六加一教育咨询中心高级讲师，培训部副总监，加盟核心讲师。从事幼教工作三十余年，历经幼儿园一线带班教师、教研主任、幼儿园园长、礼仪品格教育加盟督导、六加一培训副总监等职务，有丰富的教学和管理经验。丁永芬老师，用心引领、指导园所开展礼仪品格教育，曾用一年半的时间把一个在硬件上毫无竞争力的幼儿园，通过导入礼仪品格教育的课程体系，打造出优秀的教师团队，从开园之初的九名幼儿增加至365名，收费从每月315元，连续3个学期，每学期调价，第三个学期调价至每月1080元。 课程概要： 怎样用礼仪文化为幼儿园构筑灵魂，增强幼儿园核心竞争力？ 为何六加一的高管培训能让园长发生翻天覆地变化，用爱心经营教师的精神世界？ 如何打造卓越教师团队，让老师对未来充满希望，对工作充满热情，对孩子、家长充满爱心？ 如何让家长更加理解、认可和尊重老师，支持配合老师的工作，更加知礼懂礼，心甘情愿成为幼儿园的宣传口碑？ 如何才能做到幼儿园提高收费并且生源不流失？ 怎样让孩子变得彬彬有礼，懂得自律、尊重，有良好的秩序感和规则意识，入学后受到小学老师的肯定和欢迎？ 园长做什么能够打动老师的心，让老师不计得失勤奋工作？ 如何让一个消极抱怨懈怠的老师发生改变，使之前很对立的干群关系，变得让老师发自内心地称园长为“妈妈”？ 如何用礼仪文化打造优雅魅力女人，让一个普通的园长，在高知识、高学历、被称为幼教专家的人群中，脱颖而出，受众人瞩目？ 如何让幼儿园女教师变得更有女人味，学会如何经营家庭，重新赢得爱人的心？ 如何让进入职业倦怠期的教师获得幸福并快乐工作？ 如何透过礼仪文化的熏陶，让老师的父母、老公看到女儿、妻