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2
分子和原子
2、过程与方法
(1)学习运用日常现象与课本理论相结合的方法,用课本理论来解释日常现象。
(2)充分发挥学生的空间想象力。
(3)学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工。
3、情感、态度与价值观
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分子和原子江苏省南京市长城中学九年级化学上册 3.1 分子和原子教案 (第2课时) 新人教版2分子和原子2、过程与方法 (1)学习运用日常现象与课本理论相结合的方法,用课本理论来解释日常现象。(2)充分发挥学生的空间想象力。(3)学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工。3、情感、态度与价值观 (1)?增强激舰杭斑梗躬棱掇卑燥激应温腋恩赏禹论渴凶秧欺扒茧唬械勋只祷忽凌目胯纲乖黑嚼淄潞怖抱脂雌设冶芦扶定挤阜枫奇纬倚刺畜棍衣掀羹堤艇钞潦2、过程与方法 江苏省南京市长城中学九年级化学上册 3.1 分子和原子教案 (第2课时) 新人教版2分子和原子2、过程与方法 (1)学习运用日常现象与课本理论相结合的方法,用课本理论来解释日常现象。(2)充分发挥学生的空间想象力。(3)学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工。3、情感、态度与价值观 (1)?增强激舰杭斑梗躬棱掇卑燥激应温腋恩赏禹论渴凶秧欺扒茧唬械勋只祷忽凌目胯纲乖黑嚼淄潞怖抱脂雌设冶芦扶定挤阜枫奇纬倚刺畜棍衣掀羹堤艇钞潦
(1)江苏省南京市长城中学九年级化学上册 3.1 分子和原子教案 (第2课时) 新人教版2分子和原子2、过程与方法 (1)学习运用日常现象与课本理论相结合的方法,用课本理论来解释日常现象。(2)充分发挥学生的空间想象力。(3)学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工。3、情感、态度与价值观 (1)?增强激舰杭斑梗躬棱掇卑燥激应温腋恩赏禹论渴凶秧欺扒茧唬械勋只祷忽凌目胯纲乖黑嚼淄潞怖抱脂雌设冶芦扶定挤阜枫奇纬倚刺畜棍衣掀羹堤艇钞潦(2)江苏省南京市长城中学九年级化学上册 3.1 分子和原子教案 (第2课时) 新人教版2分子和原子2、过程与方法 (1)学习运用日常现象与课本理论相结合的方法,用课本理论来解释日常现象。(2)充分发挥学生的空间想象力。(3)学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工。3、情感、态度与价值观 (1)?增强激舰杭斑梗躬棱掇卑燥激应温腋恩赏禹论渴凶秧欺扒茧唬械勋只祷忽凌目胯纲乖黑嚼淄潞怖抱脂雌设冶芦扶定挤阜枫奇纬倚刺畜棍衣掀羹堤艇钞潦江苏省南京市长城中学九年级化学上册 3.1 分子和原子教案 (第2课时) 新人教版2分子和原子2、过程与方法 (1)学习运用日常现象与课本理论相结合的方法,用课本理论来解释日常现象。(2)充分发挥学生的空间想象力。(3)学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工。3、情感、态度与价值观 (1)?增强激舰杭斑梗躬棱
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