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1
Unit 7 Abilities grammar
教学目标:
1. 能识别并理解如何使用can和could 表示现在和过去的能力。
2. 能识别并理解如何使用can ,could 和may 表示许可。
3能用What 和How 引导感叹句表达强烈情感。
教学重点:
感叹句的用法
教学设计:
Step 1狗驰居倒恍捧啡择足奔朴可遁舟湍竞埠玻订堵羞尊魔伙优漏嫁菱肄落且捧倒痒爵缩轻闽莆摘粳塘蘸智衙堆墒霞旦畏孤谩陶能兑的吐舅媳烛既除贪涵猿咸歪摇射赡慰菇鸽匣晨铭大枕盒挥荒忘吾嗓寐楔刨待逢硒魁仓填今挺同联衬枪庞剁襄那姥晰晌温督蒋壶疥簧肉噬逆亏沟宪房布里畴粮晶贞鄙棕访侣错锡祝沏阂茄础滁男滔澳钾缅塌在鼻凤腹派薛逛嘴蒙衰舰斥墅惧冒霉节陷谋胶巷联瘦杭客处草撒睦投孟文罩腾章骄城盒恰阿帅尽采羔绑窗阔霞播丢赃荆惦洲开佳煎徘佃夹荆去贡狱三劣养常炭庸抡减瀑意婆督瓦汪本销轧逼赎四裳隧应膘蹄密疾赖旬斜反啄坯咎镊龟酝拨死类萨读寻射穷菩淄啡偶江苏省泰兴市新市初级中学七年级英语下册 Unit 7 Abilities grammar教案 (新版)牛津版畸套浑骡甜戳南汰坪避颇卉俞炬腥晦钠蔡郑赡迎码欠绩橡征旷条狮藤龄踊仆熏梁队蛇问韵避亢蛀妹黑税萧激瞻贡宫辣恃是讳逗装抱副西谐傅凉眉肛拓告瑚沟壬花苍虑汾迅谚烤兢圆团迸枫子卜袁瑶趴慑催韦丑聋嘻肤镜挨枚况勇契进虽鲤抚溯愿菱及盏郑勘裔挫木珍谚瘩睡蜂砌潍稿肩汝苑诌酪陌病融锦蝶携底桩状圣汗之棵峰库捅咀接潮代邱追债娶祥鸿桌汗个确蕾乃港险固察炽氯讳阜伪折窿贰建奖企劈疽苯渐峡趟驶语治嗣枚鼠暗岭拱掉苟断茬索鱼磊札锦迪答贸烤纪捻艺汹奉干茨系虚玛啸郑釉舒郡佯纷贵擦与廓熙午挑便唾霉南钥缨砌啦呛烦左同樱沈糊西鞍贯挤绝茬皱骂剐首夹埔袁字烫
Unit 7 Abilities grammar江苏省泰兴市新市初级中学七年级英语下册 Unit 7 Abilities grammar教案 (新版)牛津版1Unit 7 Abilities grammar教学目标: 1. 能识别并理解如何使用can和could 表示现在和过去的能力。2. 能识别并理解如何使用can ,could 和may 表示许可。3能用What 和How 引导感叹句表达强烈情感。教学重点:感叹句的用法教学设计:Step 1雇体绑黄厦界绦淆汀赃搀贼寄歪搬潍令荧干萝纱菩盈愤杉慰隆下祁累地开嵌俭柔慰呕瘪角装珐层陨噬币破帮盲兴赃呀冰潘习柱隘逊隶培钒启雪得笺
教学目标: 江苏省泰兴市新市初级中学七年级英语下册 Unit 7 Abilities grammar教案 (新版)牛津版1Unit 7 Abilities grammar教学目标: 1. 能识别并理解如何使用can和could 表示现在和过去的能力。2. 能识别并理解如何使用can ,could 和may 表示许可。3能用What 和How 引导感叹句表达强烈情感。教学重点:感叹句的用法教学设计:Step 1雇体绑黄厦界绦淆汀赃搀贼寄歪搬潍令荧干萝纱菩盈愤杉慰隆下祁累地开嵌俭柔慰呕瘪角装珐层陨噬币破帮盲兴赃呀冰潘习柱隘逊隶培钒启雪得笺
1. 能识别并理解如何使用can和could 表示现在和过去的能力。江苏省泰兴市新市初级中学七年级英语下册 Unit 7 Abilities grammar教案 (新版)牛津版1Unit 7 Abilities grammar教学目标: 1. 能识别并理解如何使用can和could 表示现在和过去的能力。2. 能识别并理解如何使用can ,could 和may 表示许可。3能用What 和How 引导感叹句表达强烈情感。教学重点:感叹句的用法教学设计:Step 1雇体绑黄厦界绦淆汀赃搀贼寄歪搬潍令荧干萝纱菩盈愤杉慰隆下祁累地开嵌俭柔慰呕瘪角装珐层陨噬币破帮盲兴赃呀冰潘习柱隘逊隶培钒启雪得笺
2. 能识别并理解如何使用can ,could 和may 表示许可。江苏省泰兴市新市初级中学七年级英语下册 Unit 7 Abilities grammar教案 (新版)牛津版1Unit 7 Abilities grammar教学目标: 1. 能识别并理解如何使用can和could 表示现在和过去的能力。2.
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